课时2.3 伴性遗传（课件）-【上好课】2020-2021学年高一生物同步备课系列（人教版2019必修2）

课本、笔记本、双色笔 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做得更好！ 第二章 基因和染色体的关系 第3节 伴性遗传 2 学习目标 核心素养 1．总结人类红绿色盲症的遗传规律及伴性遗传的特点。(重点) 2．举例说出伴性遗传在实践中的应用。(重、难点) 3．明确鸡的性别决定方式和遗传特点。 1．通过分析伴性遗传现象，认同生命的结构与功能观。 2．学会构建人类遗传病的系谱图。 3．通过对常见遗传病的学习，了解遗传病对人类的危害。 有两个驼峰的骆驼 数字五十八，黄5红8 恭喜你，你的视觉正常！ 据统计，我国的男性红绿色盲的发病率为7%，女性的红绿色盲的发病率为0.5%。 抗维生素D佝偻病也是一种遗传病，患者常表现出O型腿、骨骼发育畸形、生长发育缓慢等症状。但这种病与红绿色不同，患者中女性多于男性。 猜测:以上病症的发病为什么跟性别是有关联的呢? 一、伴性遗传 伴性遗传:决定人类的红绿色盲和抗维生素D佝偻病的基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联的现象。 红绿色盲的发现 道尔顿（1766-1844）发现自己和弟弟对一些颜色识别不清——色盲现象。为此发表论文《有关色觉的离奇事实——附观察记录》。 为红绿色盲患者的交通安全，有些交通信号灯使用略偏黄的红和略偏蓝的绿。 二、人类红绿色盲 思考·讨论 分析人类红绿色盲 研究人类的遗传病，不可能做遗传学实验，但是可以对系谱图进行分析，才能找出规律。 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 1 2 3 4 5 6 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1、红绿色盲基因位于X染色体上，还是位于Y染色体上？ 2、红绿色盲基因是显性基因，还是隐性基因？ X染色体上。 隐性基因。 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 1 2 1 2 3 4 5 6 1 3 2 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3、如果用B和b分别表示正常色觉和色盲基因，你能在图中标出Ⅰ代1、2，Ⅱ代1、2、3、4、5、6和Ⅲ代5、6、7、9个体的基因型吗？ XbY XBXB或XBXb XBX— XBY XBXb XBY XBXb XBY XBY XbY XbY XBXB或XBXb 思考·讨论 性 别 女 男 基因型 表现型 正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型 有几种婚配方式？ XBXB XBXb XbXb