【新版精品】四年级科学下册课件（含素材）-第二单元5.《里面是怎样连接的》教科版

第二单元 植物的生长变化 教科版 四年级下册 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 电器设备本身就是一个“黑匣子”,我们只能看到它们外面的样子，而难以看到它们的内部结构。但不管多么复杂的用电器，都是由一些简易电路通过不同的连接方式组合而成的。在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的。如果看不到电路,我们能知道各个部件是怎样连接的吗? 激趣导入 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 探索一 检测一个打不开的接线盒，并推测它的内部是怎样连接的。 1.探究只有一组通路的接线盒。 实验目的：探究只有一组通路的接线盒中电流是怎样流动的。 实验材料：1个电路检测器、1个有4个接线柱的盒子、1根导线、记录表 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 实验步骤： (1)在接线盒的4个接线柱旁分别用1，2，3，4进行标记，打开盒盖，用导线把1号和3号接线柱相连，再盖上盒盖。 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com (2)用电路检测器的两根导线依次检测1-2号、1-3号、1-4号、2-3号、2-4号、3-4号的两个接线柱，记录小灯泡的发光情况。 检测每一组接线柱时都需要重复检测两次，避免出现偶然性哦! 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 实验记录： 接线柱通断检测记录表。 通路 断路 1—2 √ 1—3 √ 1—4 √ 2—3 √ 2—4 √ 3—4 √ 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 实验分析:从上面的检测记录来看，只有1-3号的接线柱是通路，因为连接1-3号接线柱时小灯泡会亮。这表明如果电能从一点流到另一点， 两点之间一定有导体连接，这两点之间就构成一个电的通路，否则就是断路。 实验结论:把两个接线柱连接上导线，就能实现电流的通路。 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 2.探究有多组通路的接线盒。 实验目的:检测、推测有多组通路的接线盒内的导线连接情况。 实验材料:1个电路检测器、1个有4个接线柱的盒子(已接好多组通路)、记录表。 实验操作:用电路检测器的两根导线依次检测1-2号、1-3号、1-4号、2-3号、2-4号、3-4号接线柱，记录接线柱之间通路和断路的情况。 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 知识讲解 实验记录： 接线柱通断检测记录表 通路 断路 1—2 √ 1—3 √ 1—4 √ 2—3 √ 2—4 √ 3—4 √ 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 知识讲解 实验分析：从上面检测记录来看，1-2号、1-4号、2-4号都能使小灯泡亮起来，表明这三条线路是通路，证明有导线连接。 实验结论：推测接线盒内可能会有以下4种连接方式： 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 研讨一 下表是一个接线盒的检测记录，你能用示意图说明接线盒内部是怎样连接的吗？ 通过表格中记录的实验现象，我们可以推测2号、3号、4号接线柱之间是有导线连接的，1号接线柱与其他接线柱之间没有导线连接。 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 研讨二 如果是5个或6个接线柱的接线盒，怎样才能毫无遗漏地检测任意两个接线柱之间的通断情况? 从接线柱1开始测试，用电路检测器的两根导线依次检测1-2号、1-3号，1-4号、1-5号、1-6号，记录接线柱之间通路和断路的情况。测试完1号接线柱后再测试2号接线柱，以此类推，记录好通断情况。 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 5个接线柱的接线盒的检测顺序是: 1—2；1—3；1—4；1—5 2—3；2—4；2—5 3—4；3—5； 4—5 知识讲解 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 6个接线柱的接线盒的检测顺序是: 1—2；1—3；1—4；1—5；1—6 2—3；2—4；2—5；2—6 3—4；3—5；3—6 4—5；4—6 5—6 练习巩固 版权资料 侵权必究 www.zxxk.com 判断题。1. 如果电能从一个接线柱流到另个接线柱，两点之间一定有导线连接，这两点之间就构成一个断路。( ) 2.接线盒中两个接线柱之间要实现通路必须要有导线连接。（ ） 3.检测接线盒内部的连接方式实验中，根据实验现象只能对应一种电路连接方法。（ ） 4.用电路检测器检测两个接线柱之间是通路，则这两个接线柱之间一定有导线直接连接。( ) 5.用电路检测器检测两个接线柱之间是断路，则这两个接线柱之间一定没有导线直接连接。( ) × × √ × √ 练习巩固