2021届高考地理二轮专题复习课件：微专题——风

微专题 风 考情分析 试卷 素材 考查方向 2019年II卷 霍林河山前平原地貌 风对地理环境的影响 2019年II卷 干热河谷背风坡 风对人类活动的影响 2018年II卷 恩克斯堡岛科学考察 风向的判断 2018年II卷 美国中部平原龙卷风 龙卷风的形成过程 2018年III卷 澳大利亚地下住宅 风对人类活动的影响 2017年II卷 穿行白令海峡 风对人类活动的影响 2017年III卷 额尔齐斯河降水 风对地理环境的影响 2016年I卷 勘察加半岛降水 风对地理环境的影响 2016年II卷 长白山冬季冻害 风对人类活动的影响 2016年III卷 瓜州风能开发 风对人类活动的影响 学习目标 通过风的知识掌握和运用，让学生体验地理学科的“综合性”特色，培养全面思考问题的能力。 结合材料和老师讲解，理解对地理环境的影响，灵活运用风的知识解决生活、生产中的问题。 进一步明确风的形成、类型、时空变化与判读。 1 2 3 专题网络构建 风 成 因 热力环流 六个风带 方向 季　　风 时间变化 空间变化 城市规划 生物 海陆风 影 响 类　型 变　化 山谷风 城市风 台　　 风 龙卷风 焚 风 峡谷风 干热风 交通 风能 天气 气候 地貌 水文 判 读 布拉风 大小 自然环境 人类活动 等压线图：三步 风灾、污染 风向标：风尾和风杆 风频玫瑰图： 风带：信风、西风 季风：东亚、南亚 景观图： 水平气压梯度力：等压线 地面障碍：狭管效应 下垫面：摩擦力 风形成的根本原因 农业 4 风的形成 一、风向的形成与分类 风向 水平气压梯度力 地转偏向力 摩擦力 500/hPa 498 496 494 492 490 北半球 N 与等压线平行 高空的风 High-altitude wind 990/hPa 980 970 960 950 940 北半球 N 近地面的风-N Wind near the ground-N 与等压线斜交 龙卷风 峡谷风 布拉风 湖陆风 焚风 云南省宾川县位于横断山区边缘，高山地区气候凉湿，河谷地区气候干热。为解决河谷地区农业生产的缺水问题，该县曾在境内山区实施小规模调水，但效果有限。1994年“引洱（海）入宾（川）”工程竣工通水，加之推广节水措施，当地农业用水方得以保障。近些年来，宾川县河谷地区以热带、亚热带水果为主的经济作物种植业蓬勃发展。图4示意宾川县的地形。 （2）说明地形对宾川县河谷地区干热气候特征形成的影响。（8分） 地形 干热 气候 特征 山高 谷深 干 热 降水少，湿度小 温度高，蒸发强 位置 亚热带季风气候 阻挡水汽 盛行下沉气流 热量不容易散失 水汽难以凝结 宾川县位于温暖湿润的亚热带季风气候区，因山高谷深，谷地盛行下沉气流，气流下沉过程中增温且谷地热量不易散失，导致热(气温高)，同时不易形成降水，导致干(降水少)。 干热风：又称“火风”、“热风”、“干风”，是一种高温、低湿并伴有一定风力的农业灾害性天气。其风速在2米/秒或以上，气温在30摄氏度或以上，相对湿度在30%或以下。干热风一般出现在5月初至6月中旬的少雨、高温天气，此时正值华北、西北及黄淮地区小麦抽穗、扬花、灌浆时期，植物蒸腾急速增大，往往导致小麦灌浆不足甚至枯萎死亡。 干热风 峡谷风 是气流穿过狭窄地形时形成的强风。在狭窄而陡峭的山谷或河谷，当有气流平行穿越时，由于气流通道狭窄，横截面积减小，迫使流线密集，使风速增大而形成的强风。中国的台湾海峡、以及松辽平原等地，因两侧山岭使地形呈喇叭管状，当气流直灌管口时，经常有大风出现。 峡谷风 从山地或高原经过低矮溢道向下倾落寒冷而又干燥的风暴，称布拉风。 典型的布拉风出现在黑海的冬季，其破坏力很大，最大平均风速可达40m/s—60m/s，气温可迅速降低到-27 ℃，可造成严重的“船舶积冰”。类似现象在土耳其沿海和亚得利亚海均可出现。 布拉风 龙卷风是大气中强烈的涡旋现象，湿热气团强烈抬升，产生了携带正电荷的云团，一旦正电荷在云团局部大量积聚，吸引携带负电荷的地面大气急速上升，在地面就形成小范围的超强低气压，带动汇聚的气流高速旋转，形成龙卷风。图8示意美国本土龙卷风发生频次的分布。在美国龙卷风多发区，活跃着“追风人”，他们寻找、追逐、拍摄龙卷风，为人们提供龙卷风的相关信息。 【典例】风的类型 （1）读图8，指出龙卷风多发区湿热气团的主要源地，抬升的原因，以及气流发生旋转的原因。（8分） 气流抬升原因 暖湿气流在运行中与山地阻挡，爬坡上升 冷暖气团相遇，暖气团密度小被迫抬升 下垫面受热膨胀上升 墨西哥湾的湿热气团北上 中低纬度频率高 中低纬度下垫面温度较高 北方的冷干气团南下 在美国中部平原相遇 湿热气团密度小，被迫抬升 抬升时气温降低，水汽凝结放热气团进一步抬升 主要源地:墨西哥