六年级下册科学课件-2.3 寻找遗传与变异的秘密（16）-苏教版(共 28 张ppt)

寻找遗传与变异的秘密 学习目标 1、记住现代遗传学之父和杂交水稻之父 2、能说出使遗传物质发生变化的方法且举例列 举生活中的应用实例。 3、简单说说生物变异现象的利与弊。 为什么后代长得像父母又稍有不同？是什么携带着父母的形态特征从上一代传到下一代？ 思考： 孟 德 尔 孟德尔（1822-1884）现代遗传学之父。出生于捷克的一个农民家庭。从小就在家里帮助父亲种果树。后来在一所中学中教学14年，在此期间他完成了著名的豌豆实验。后来他继任修道院院长，从此告别了研究工作。 白 白 白 紫 紫 紫 父母 第一代 第二代 白 紫 遗传 7 7 白 紫 父母 第一代 第二代 紫 白 紫 显性性状 隐性性状 想一想： 孟德尔的研究理论只解释了生物间的 遗传现象，并不能解释另外一种现象， 到底是什么现象？ 变异 父母结合产生了变异。 后续者的研究与发现 后人用孟德尔的研究结论不能圆满地解 释诸如有些动物其父母皮毛都是褐色的， 但它们的孩子却是白色皮毛这样的现象。 后来的科学家们对此展开了更深入的研究， 他们认为，除了因父母的结合会出现变异 外，生物体自身也可能产生变异。有些变 异对生物是有害的，有些变异对生物是有 益的，还有一些变异既无害也无益。 遗传保持了物种的延续性 变异增加了物种的多样性 袁隆平，我国著名水稻专家。有一次，他在稻田里偶然发现了一株谷大粒多、子粒饱满的野生水稻，他把这些稻穗采集回来，并进行了杂交试验。经过多年的选育，他培育出了杂交水稻新品种，使粮食产量大幅度提高，解决了世界农业科研难题2001年2月，他荣获首届 “国家最高科学技术奖。 “杂交水稻之父“——袁隆平 （1）杂交水稻运用了什么原理？ （2）他的研究有什么意义？ （3）他为什么能研究出杂交水稻？ 植物存在遗传和变异现象。 提高粮食产量，解决了世界农业科研问题。 细心观察、坚持不懈。 问题： 无籽西瓜 新型草莓 太空椒 瘦肉型猪 人类利用遗传与变异知识的事例 用人工的方法也可以使遗传物质发生变异，如用 x射线照射种子。科研人员利用人工变异培育出许多优良品种。 最新改良品种 矮杆小麦 高产奶牛 杂交玉米 小米蕉 富士苹果 沁县 沁州黄 肉鸡 生物变异现象有什么利和弊？ 小小辩论台： 正方： 反方： 新型草莓个儿大，营养价值高。 新型草莓比以前大， 但口感不好，保鲜时间短，不易保存。 使用生长激素的奶牛，产奶量高 含有生长激素的牛奶，对人体的健康是不利的 …… ★ 生物变异现象的利与弊 对于某种生物来说，有的变异有利于它的生存， 叫做有利变异。例如， 小麦中出现矮秆、抗倒伏的变异， 这就是有利变异。 有的变异不利于生物的生存，叫做不利变异。 例如 ：玉米有时会出现白化苗，这样的幼苗没有叶绿素，不能进行光合作用，会过早死亡，这就是不利变异 。 课堂小练笔 一、填空题 1、（ ）被人们称为现代遗传学之父。（　　　）被人们称为杂交水稻之父。 2、（ ）和（变异）是生命最基本的两种特征。 3、用人工的方法可以使遗传物质发生（ ），比如用（ )照射种子，科研人员用人工变异培育出许多优良品种，如（ ） ， （ ） ， （ ）， （ ）。 孟德尔 袁隆平 遗传 变异 X射线 无籽西瓜 新型草莓 太空椒 瘦肉型猪 二、判断题 1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。（ ） 2、生物的每一个特征都是能遗传的。（ ） 3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚的。（ ） 4、生物界，各种各样的昆虫都是遗传或变异的结果（ ） 5、生物只会因父母的结合而出现变异，生物体自身不会出现变异。（ ） × × √ √ × 二、简答题： 美国有一位牧民，他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊。这只羊长得很像猎犬，连最低的羊栏也跨不过去。后来，他利用这只羊培育成了一种腿短背长的良种羊——安康羊。他利用偶尔发现的现象，培育出了人们所需要的新品种，这其中包含了什么道理呢？ 答：羊群中有腿短背长的羊是因为变异 的缘故，这位牧民又利用遗传规律， 让这种变异遗传下去。 作业 搜集有关生物遗传与变异最新进展的一 些资料，编一份小报。 $