4.9 Unit 4 How can we become good learners 单元总结-八年级英语下册同步精品课堂（鲁教版）

Unit 4 How can we become good learners? 单元总结 知识点一：What about reading aloud to practice pronunciation? 朗读练习发音怎么样? what about的两种含义及其答语 (1)“What about..?”意为“…..怎么样?”此处用来提出建议，相当于“How about...?”其后跟名词、代词或动名词。例如： What about going for a picnic? 去野餐怎么样? (2)What/How about...?还可用来询问对方或他人是否也具有上文提到的情况。例如： I am very hungry .What about you? 我很饿。你呢? (3)表示提建议时的常用答语： ①肯定回答：Good idea，/OK./All right. ②否定回答：I'm afraid not ./Sorry，I... 例如： ---What about going for a walk after supper? ---晚饭后去散步怎么样? ---OK. ---好的。 【拓展】 其他常用来提出建议的句型 Why don't you(we)+do sth.?/Why not do sth.? 为什么你(你们) (我们)做某事? /为什么不做某事? Shall we do sth.?我们做………..好吗? Would you like to ...?你愿意做…….吗? Let's do sth.!让我们做…吧! You 'd better (not) do sth. 你最好(不)做某事. Would you mind doing do sth. 你介意做某事吗? 例如： Shall we have a picnic this weekend ? 我们这周末去野餐好吗? You 'd better not stay out late. 你最好不要在外待到太晚。 知识点二：The more you read，the faster you'll be. 你读得越多，你将读得越快。 the +比较级...，the+比较级...(高频考点) 意为“越…...就越.....”，表示一方的程度随着另一方的变化而变化，其中的两个t