[名校联盟]山东省乳山市夏村镇初级中学九年级政治上册第1课《法律保护我们的权利》复习学案（五四制）

学习 要求 重点掌握：公民权利和义务的关系；怎样依法行使权利自觉履行义务。 理解：法律的主要特征。 习惯培养：培养自主探究、合作交流、整理归纳、理论联系实际的能力与习惯 学习 方式 用“法制在线——八旬老翁状告6儿女履行赡养扶助父母义务” 引发学生思索法律保护公民权利，并过渡到本节的复习内容；用“张磊的人生路”系列来引导学生合作构建本课的知识体系，初步提高学生运用知识的能力；借“生活中，我会……”来加强对学生的行为引领，学生自主来完成，从而达到运用提升知识的目的，增强权利义务观念。 时间 安排 一课时 情景 拓展 导入 素材 1、用“法制在线——八旬老翁状告6儿女履行赡养扶助父母义务”导入本节课题。 2、用“张磊的人生之路”来构建本节知识体系。 人生之路之一 张磊家住农村，由于父母离异，母亲常年有病，生活极其困难。在家里他主动拖地、洗衣、做饭，照顾生病的母亲，并利用周末和节假日在田里操劳；在学校，他刻苦学习，积极参加课间操等体育活动，用行动不断完善自己和发展自己。在政府的帮助下读完了中学。 张磊享有哪些权利？履行了哪些义务？可以看出某些权利和义务的关系是什么? 人生之路之二 天有不测风云，与他相依为命的母亲因病去世，因此他无依无靠，对生活失去了信心。他学会了喝酒、抽烟，为了发泄自己的情绪，经常找自己的哥们弟兄在家跳舞，音响声音很大，并且持续到深夜，严重影响到他人休息。邻居多次上门劝阻，他不但不听，反而说：“这是我的权利，你管不着。”后来邻居只有请有关有关部门领导进行劝说才恢复了往日的宁静。[来源:Z#xx#k.Com] 文中划线部分张磊的言行对吗？请运用所学知识来分析。 人生之路之三 他在村委会的帮助下找到了一份工作，有一天在工作中与同事徐枫发生了口角，徐枫骂他并打了他，因此张磊怀恨在心，第二天找了几个朋友把徐枫打成了重伤。徐枫一纸诉状将他告上法庭，法院判处张磊有期徒刑1年，并赔付所有的医疗费、误工费等3万余元。 …… 张磊在被打之后维权的方式对吗？应怎么做？ 张磊为什么会被判刑并处罚金？ 知识 结构 梳理 [来源:学科网ZXXK] 基础 知识 自主 评价 一、请你选择 1、社会和谐人人有责，和谐社会人人共享。 “共建共享”从法律上讲体现了（ ） A 公民权利和义务的一致性 B 公民享有权利的广泛性 C 公民