【新教材】2020-2021学年粤教版（2019）高中信息技术必修第二册 3.1 信息系统与外部世界的连接方式 教材p62-p69 课件

3.1 信息系统与外部世界的连接方式 教材p62-p69 网络深刻地改变着人们的生产和生活方式，从电子邮件到即时通信，从超文本标记语言(HTML)到万维网（WWW）技术引发的信息爆炸，再到今天移动互联网的普及，互联网已经不仅仅是一项通信技术，它成就了人类史上最庞大的信息世界。 21世纪以来,随着传感技术的快速发展，信息的传递、转换跨出了数字世界，逐步与现实世界相互交织,以传感器和识别终端为代表的信息自动生成设备可以实时准确地开展对物理世界的感知、测量和监控。物理世界的联网需求和信息世界的扩展需求催生出万物百联的物联网(Internet of Things）。同时，它也让人工智能更好地普及至千家万户。 3.1.1信息系统与物联网 探究活动 体验 共享单车就是一个典型的依托二维码的物联网信息系统。如果用户需要使用共享单车，只需用手机APP扫描车身上的二维码,就可以实现开锁骑行,在云平台上将自动计算行程和费用,大大方便了用户,如图3-4所示。 寻找一辆共享单车进行操作体验，思考如下问题: (1）共享单车上的二维码，在整个信息系统当中起到了什么作用? (2）与传统的公共单车租用相比,共享单车有什么优势? 二维码识别技术也用在智能家居上，让入住变得更加方便快捷。如一些酒店使用智能手机和二维码智能门锁取代传统的钥匙门锁，通过在门锁内部嵌入二维码扫描器就可以实现用智能手机开门!根据以上共享单车体验，参考图3-4，尝试画出二维码智能开锁家居系统的体验过程示意图。 1.信息系统与外部世界连接方式的演变 计算机技术的发展大约经历了三个阶段:第一阶段，人们解决的主要问题是“让人和计算机对话”，即操作计算机的人输入指令，计算机按照人的意图执行指令，完成任务。第二阶段,在计算机大规模普及之后，人们开始考虑“让计算机与计算机对话”，即让处在不同空间的计算机可以数据传递、资源共享，计算机网络则应运而生。互联网的飞速发展实现了世界范围内人与人之间、计算机与计算机之间的互联互通，构建了一个以人和计算机为基础的虚拟数字世界。第三阶段，人们主要考虑的是将联网的终端从计算机扩展到“物”——物体和环境。连接之后,整个物理世界就可以在数字世界中得到反映,这种需求带来的是物联网的产生。可以这么理解,物联网是将物理世界数字化并形成数字世界的一个途径,在第三阶段中,人们开始努力在传感技术、定位技术的帮助下与物理世