【巩固精练】五年级下册语文试题-3.月是故乡明（基础+拓展）-人教部编版（含答案）

课题名称 月是故乡明 年级 五年级下第一单元 课题目标 能够正确读写重点词语 重难点 默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，感受作者浓浓的思乡之情。 知识再现[来源:Z&xx&k.Com] 订正与总结 基础练习 1. 看拼音写词语 gù xiāng péi chèn pái huái méng dòng diǎn zhuì xiāng yìng chéng qù lè cǐ bù pí bèi jǐng lí xiāng wēi é xióng wěi liáng chén měi jǐng 2. 同音字组词。 萌（ ）澈（ ）垠（ ）顷（ ） 盟（ ）彻（ ）银（ ）请（ ） 朦（ ）撤（ ）吟（ ） 3. 填写近义词 孤单-（ ） 盼望-（ ） 澄澈-（ ） 气派-（ ） 巍峨-（ ） 雄奇-（ ） 恍然大悟-（ ） 4. 填入反义词 澄澈-（ ） 巍峨-（ ） 平凡-（ ） 5. 用“静”组成不同的词语填空。 （1）暴风 雨过后，大海又恢复了往日的（ ）。 （2）月光洒在（ ）的乡间小路上。 （3）我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间（ ）的小屋里。 （4）上课铃响了，教室里立刻（ ）下来。 （5）夜深了，乡村是那么的（ ）。 拓展延伸 1. 月亮自古以来就被人们寄予无尽的情思，来看看古人都是怎样寄托自 己感情的。 （1）____________________，天涯共此时。 （2）___________________，对影成三人。 （3）___________________，江清月近人。 （4）___________________，月是故乡明[来源:学*科*网 Z*X*X*K] （5）___________________，露似真珠月似弓。 2. 把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语，意思不变。 （1）到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清亮的 光辉充满四周，与水里的那个月亮相映成趣。 （ ） （2）我在故乡只待了六年，以后就离开家乡到外地，漂泊天涯。 （ ） （3）在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧蓝而广阔无际的大海中，在巍 峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。（ ） 3. 句子练习。 （1）郎润园真是赏月圣地。 改为双重否定句： （2）我依然想念故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。 改为反问句： （3）在这期间，我曾到过将近大约三十个国家，看到过许许多多的月 亮。 修改病句： 4. 课文回放。 我在故乡只呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了 十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近 十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过 将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖 上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇 的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都 非常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的 那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比 不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少远，我的心立刻就 飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！ （1）作者离乡背井，漂泊天涯期间曾到过将近三十个国家，看到过许 许多多的月亮。作者列举了哪里的月亮？选择序号。（ ） ①在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上； ②在喧嚣、繁华的大都市中； ③在无边无垠的非洲大沙漠中； ④在白雪皑皑的雪峰上； ⑤在碧波万顷的大海中； ⑥在巍峨雄奇的高山上。 （2）作者喜欢那些月亮吗？你是从哪里看出来的？ （3）选段运用了 的写法手法。这样写更能突出作者对故乡 的喜爱以及对故乡的 和 之情。 （4）从“但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那 个小月亮。……不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就飞回去了。” 你又感受到什么？ 5. 课外阅读。 家乡的小溪 我的家乡叫桐山，那儿有一条小溪叫桐山溪。 孩提时，常常跟大人到溪边洗衣服。溪边那道坝是一块块石头垒 成的，石块中间有许多蓝色、黄色的不知名的小花，还有野生的草莓。 大人洗衣服，我就在溪边摘野花，吃草莓。读小学时，我的学校与小 溪只隔着那道坝，于是我和几位同学放了学常翻过那道坝，到小溪边 去玩。溪边堆了很多沙子，我们就在上面摸爬滚打过家家，弄得灰头 土脸的，还经常装了满口袋的沙子回家。 如今住在城里，再没回过家乡，也没有去看那条小溪了。但常常 把在溪边照的照片拿出来给朋友看：古老的石板桥，桥下清澈见底的 潺潺流水，溪对岸的竹林，会开花的石坝，在坝上玩耍的小孩儿…… （1）作者描写了孩提时代的哪几件趣事？简要地写下来。 ____________________________________________________________ （