专题12 大气压强-【教育机构专用】2021年春季八年级物理辅导讲义（苏科版）

专题12 大气压强（教师版） 一、目标要求 目标要求 重、难点 知道能够证明大气压存在的实例 重点 知道大气压数值的测量方法 难点 了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用 难点 二、知识点解析 考点一、大气压强 1．大气压强的存在 (1)定义：大气对处在其中的物体的压强叫大气压强，简称________． (2)产生原因：a.空气受________作用；b.空气具有________． (3)第一个证明大气压存在的实验：________________． (4)其他证明大气压存在的实例：塑料吸盘能贴在光滑的墙面上、吸管吸饮料、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验等． (5)应用：使用带吸盘的挂衣钩、活塞式抽水机、离心水泵等． 2．大气压的测量 (1)意大利科学家_______最早测得大气压的值相当于_______mm水银柱产生的压强．粗略计算，标准大气压可以取为________Pa. (2)测量工具：水银气压计和金属盒气压计等． 3．大气压的特点 (1)实验结果表明，随着海拔的升高，大气压强逐渐______．大气压还与季节和天气有关(在海拔3 000 m以内，大约每升高10 m，大气压减小100 Pa)． (2)水的沸点在标准大气压下是________℃，随着气压的增大，水的沸点会⑩________(高压锅就是利用这一原理制成的)． 考点二、流体压强与流速的关系 1．流体：液体和________统称为流体． 2．流体压强与流速的关系：流速越大，流体的压强_______ . 3．飞机的升力：飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，相当于气流迎面流过机翼．气流被机翼分成上、下两部分，由于机翼横截面的形状上、下不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大，它对机翼上表面的压强较__________；下方气流通过的路程较短，速度较小，它对机翼下表面的压强较__________．这样，机翼上、下表面就存在着压强差，因而有压力差，这就是产生升力的原因． 4.生活中与流体压强有关的现象：窗外有风吹过，窗帘向外飘；大风刮过，伞向上翻；列车站台上要设置安全线；龙卷风的形成；两艘并排行驶的船靠太近会相撞；踢足球时的“香蕉球”. 三、考查方向 1.证明大气压强存在现象判断 典例一：（2019春•江都区期末）下列事实中不能说明大气压存在的是（　　） A．吸盘吸附在墙面 B．注射器将药水注入人体 C．去壳熟鸡蛋吸入瓶内 D． 纸杯托水 2.流速与流体压强关系现象判断 典例二：（2020秋•玄武区校级月考）下列实验中，不能说明“流速大小对流体的压强有影响”的是（　　） A．吹气时纸条向上飘 B．吹气时纸片向下凹陷 C．吹气时A管中水面上升 D．吸气时乒乓球紧贴漏斗 3.测量大气压值实验 典例三：（2020•阜宁县一模）小明用2mL的注射器、量程为0～10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值。 步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔。 步骤二：如图所示安装好器材，水平向右缓慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞　 　时，记下弹簧测力计的示数为5.2N。 步骤三：用刻度尺测出注射器　 　长度为4.00cm。 步骤四：算出大气压强值为　 　Pa。 四、模拟训练 一、基础练习 1．压强知识在生活和生产中应用广泛，下列关于压强的事例中解释正确的是（　　） A．在高海拔地区一次性打火机不容易打燃火，其主要原因是空气稀薄，大气压高 B．“蛟龙号”载人深潜器在海水中下潜的过程中，受到海水的压强逐渐增大 C．用高压锅煮饭增大了液面气压，当锅内水沸腾的时候，温度仍然继续升高 D．火车进站时旅客不能越过安全黄线，原因是流体中流速大的地方压强大 2．人类赖以生存的“家园”，大气层是这个“家园”的保护伞，没有了它，人类将无法生存。请你设想一下，假如地球周围没有大气层，以下现象还能再发生的是（　　） A．用吸盘挂钩挂衣服 B．深呼吸 C．将衣服上的灰尘拍下 D．用吸管喝饮料 3．在攀登珠穆朗玛峰的队伍中，需要有懂医护知识的人员并配备氧气罐和一些专业设备，这是因为（　　） A．空气稀薄，大气压高 B．空气稀薄，大气压低 C．空气稠密，大气压高 D．空气稠密，大气压低 4．下列事例中，不是利用大气压作用的是（　　） A．把吸盘式挂衣钩粘到墙上后 B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中 C．小王将新鲜空气吸入肺里 D．用胶头滴管吸取药液 5．下列生活现象中，不属于利用大气压的是（　　） A．茶壶盖上留有小孔 B．用注射针筒抽取药液 C．贴在墙上的吸盘式挂衣钩 D．用打气筒把气充进轮胎 6．如图的实验中，不能说明“气体压强与流速关系”的是（　　） A． 吹气时纸条向上飘 B． 用吸管从瓶中吸饮料