3杜甫诗五首 课件—2020-2021学年高中语文粤教版唐诗宋词元散曲选读

第一单元　唐诗之旅(上) 3　杜甫诗五首 必备知识·素养基础 语文　选修1　唐诗宋词元散曲选读　配粤教版 必备知识 · 素养基础 关键能力 · 素养培优 课时作业 天末怀李白 [唐]杜甫 凉风起天末， 君子意如何？ 鸿雁几时到？ 江湖秋水多。 文章憎命达， 魑魅喜人过。 应共冤魂语， 投诗赠汨罗。 语文　选修1　唐诗宋词元散曲选读　配粤教版 必备知识 · 素养基础 关键能力 · 素养培优 课时作业 【赏析】这首诗为诗人客居秦州(今甘肃天水)时所作。当时李白因永王李璘案被流放夜郎(今贵州境内)，途中遇赦还至湖南，杜甫因此赋诗怀念他。 首联以秋风起兴，表现出对友人关切的心情。挚友遇赦，急盼音讯，故问“鸿雁几时到”；潇湘洞庭，风波险阻，因虑“江湖秋水多”。颈联则由对友人深沉的怀念，进而引发为对其身世的同情。此时李白流寓江湘，杜甫很自然地想到被谗放逐、自沉汨罗的爱国诗人屈原。所以诗人飞驰想象，遥想李白会向屈原的冤魂倾诉内心的愤懑：“应共冤魂语，投诗赠汨罗。” 语文　选修1　唐诗宋词元散曲选读　配粤教版 必备知识 · 素养基础 关键能力 · 素养培优 课时作业 作者介绍 杜甫(712—770年)，字子美，自号少陵野老，唐代大诗人，世称“诗圣”，现实主义诗人，代表作有“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)、“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)等。 杜甫的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向，真实、深刻地反映了“安史之乱”前后一个历史时代的政治时事和广阔的社会生活画面，因而他的诗被称为“诗史”。 语文　选修1　唐诗宋词元散曲选读　配粤教版 必备知识 · 素养基础 关键能力 · 素养培优 课时作业 背景解读 1．《月夜》 此诗作于唐玄宗天宝十五年(756年)。当年六月，安史叛军攻入潼关，接着进入长安，杜甫带着妻小逃到鄜州，寄居在羌村。七月，唐肃宗即位于灵武(今属宁夏回族自治区)，杜甫便于八月间离家北上延州(今陕西延安)，准备赶至灵武为平叛效力，但不幸被叛军所俘，掳往长安。因杜甫原无官职，所以并未被囚禁。一个月夜，诗人望月生情，写下这首诗。 语文　选修1　唐诗宋词元散曲选读　配粤教版 必备知识 · 素养基础 关键能力 · 素养培优 课时作业 2．《哀江头》 唐肃宗至德元年(756年)秋天，杜甫离开鄜州去投奔刚即位的唐肃宗，不巧，被安史叛军抓获，带到沦陷了的