（2013春最新版）新人教版八年级物理下册：第十一章第二节 功率 教学设计+课件（2份打包）

第2节 功率 1.知道功率的概念。 2.结合实例理解功率的概念。 3.了解功率在实际中的应用。 4.通过观察了解功率的物理意义。 操场上有一堆砖，需要搬到正在修建的楼房上去，我们可以采用几种方法搬上去呢？ 这两种方法做的功一样多吗？ 他们的区别是什么？ 每块砖的质量为m，楼高为h，甲、乙两同学需要做多少功？ 120mgh 120mgh   甲 乙 砖数（块） 120 120 做功（J） 每块砖的质量为m，楼高为h，甲、乙两同学谁做功快？   甲 乙 砖数（块） 120 120 做功（焦） 120mgh 120mgh 时间（分） 30 60 比较做功的快慢还有没有其他方法？ 如何比较运动的快慢? 如何比较做功的快慢? 方法一:所用时间相同,路程大的速度快 方法二:通过相同的路程,用时少的速度快 方法三:看单位时间内通 过的路程 方法一:所用时间相同,做功多的做功快 方法二:做相同的功,用时少的做功快 方法三:看单位时间内所做功多的做功快 比较做功快慢的方法 在甲、乙搬砖时丙同学也来参加，他搬砖105块用去35分钟时间 甲、乙、丙做功谁最快？谁最慢？为什么？ 甲 乙 丙   砖数（块） 120 120 105 做功（焦） 120mgh 120mgh 105mgh 时间（分） 30 60 35 1.物理意义：表示物体做功的快慢。 2.定义：单位时间内所做的功。 3.功率的表达式：功率＝ 4.功率的单位：瓦特 符号W 1 W＝1 J/s 1 kW＝1000 W 功 率 下面请浏览人、一些动物和交通工具的功率 优秀运动员长时间运动的功率约为70 W， 短时间运动的功率可达1 KW 上海桑塔纳小轿车的功率约为66 KW， 解放CA141型载货汽车的功率约为99 KW 马长时间拉车的功率约为450 W 韶山型电力机车的功率约为4200KW， 东风4型内燃机车的功率约为2646KW 蓝鲸游动的功率可达350 KW 万吨级远洋货轮的功率约 为7 000 KW～23 000 KW 你能帮老师解答出它们两者间功率差别的原因吗？ 马长时间拉车的功率 约为450 W 上海桑塔纳小轿车的功率 约为66 KW 1.功率70 W表示什么意思？ 功率70 W表示机械在1s内做了70 J的功 2.功率70 W和功率450 W哪个大？做功哪个快？为什么？ 450 W比70 W功率大，做功快 450 W＝450 J/s，70 W＝70 J/s 1.一台机器用2分钟时间做了6×104 J的功，这台机器的功率是多少？ 已知：t＝2 min＝120 s W＝6×104 J 求：P 答：这台机械的功率是500 W。 解： s 2.使用机械做功时，下面说法正确的是( ) A.功率大的机器一定比功率小的机器做功多 B.功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少 C.功率小的机器一定比功率大的机器做功慢 D.以上说法都不对 3. 一台机器，功率是1.5 kW，它表示机器在1 s内做了 ________功，2s内做_______功。 C 3.0 kJ 1.5 kJ 如何测量你从一楼到五楼的功率？ 1.指出应测量的物理量； 2.应选择的测量工具； 3.测量功率的依据。 11月8日长江三峡“大江截流”工程中，影响大江截流的主要因素之一是截流“流量”。这里的“流量”指用来比较截流“龙口”水量快慢的物理量。 讨论： （1）怎样表示通过某个截面水量快慢？ （2）水流量的定义式及单位； （3）水流量表示什么意思？ 一、比较做功快慢的两种方法 二、功率 1.物理意义：反映做功的快慢 2.定义：单位时间做的功 3.公式： 时间是无声的脚步，不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻。 $$ 第二节 功率 ●教学目标： 1．知识与技能 （1）知道功率的概念。[来源:学*科*网Z*X*X*K] （2）结合实例理解功率的概念。了解功率在实际中的应用。 2．过程与方法 通过观察和联系生活实际了解功率的物理意义。 3．情感、态度与价值观 具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。 ●教学重点：理解做功率的物理意义；能用公式P=W/t解答相关的问题。 ●教学难点：理解功率实际上是表示能量转化快慢的物理量。 ●教学过程： 一、复习：1、力学里的功包括两个必要的因素是什么？2、计算功的公式和国际单位制中功的单位是什么 二、引入：我们怎样比较做功的快慢，做功不但有一个多少的问题，还有一个做功快慢的问题。如体重相同的甲、乙两同学，甲慢慢从一楼走到五楼，乙快速从一楼跑到五楼，尽管两人做的功一样多，但甲需较长时间，做功慢；乙需时间较短，做功快。比较做功快慢就像