第6课 艰辛探索与建设成就-2021学年八年级下册教用必备优质同步课件(部编版)

2021-03-23
| 9页
| 453人阅读
| 3人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第6课 艰辛探索与建设成就
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.08 MB
发布时间 2021-03-23
更新时间 2021-03-23
作者 南珊
品牌系列 -
审核时间 2021-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27507030.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第6课 艰辛探索与建设成就 (20世纪50-70年代) 1.中共八大——探索中的良好开端 社会主义制度已经建立 (1)时间、地点:(2)背景: (3)内容: (4)影响: 1956年、北京 ①分析了当时国内的主要矛盾; ②指出当前的主要任务: 中共八大后,中国开始全面的大规模的社会主义建设。 一、在探索中曲折前进 (人民对于建立先进的工业国的要求与我国仍是落后的农业国之间的矛盾; 人民对于经济文化迅速发展的需要与我国落后的社会经济文化之间的矛盾。) 集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。 赫鲁晓夫同志告诉我们,15年,苏联可以超过美国。 我也可以讲,15年后,我们可能赶上和超过英国…… ——毛泽东1957年11月18日在莫斯科 (1)失误: (2)严重后果: 2.探索中的失误(1958年) ①提出总路线 (1958年,中共八大二次会议) ①积极:反映了人民迫切要求改变我国经济落后状况的愿望。 ②不足:急于求成,忽视了客观的经济规律。 “鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会义。” (内容) (评价) (后果) ②“大跃进”: ③人民公社化运动: 农业——虚报产量;工业——大炼钢铁 导致全国掀起“大跃进”和人民公社化运动 人民公社的特点是“一大二公”(集体劳动,规模大; 平均分配,公有化程度高。) 浮夸风 共产风 那时候报喜呢,是很常见的,我们生产队一亩田产了三四百斤谷,就报一千多斤,在路上遇到隔壁队队长报两千斤,赶紧写过了(重写),写两千五,写少了要开会被批啊,要反思,要开夜工(加班),大家都这样,不要做最少那个。——亲历者口中的“虚报产量” (1)失误: (2)严重后果: (3)教训: 2.探索中的失误 ①提出总路线 ②大跃进 ③人民公社化运动 导致1959-1961年,国民经济严重困难。 ①不能急于求成,要尊重经济发展的客观规律; ②要从实际出发,从国情出发,制定合理的政策…… 热热闹闹的公社食堂 松松垮垮的田间劳动者 ①方针: ②成效: 工农业生产得到恢复和发展。 “八字方针”:调整、巩固、充实、提高 (4)调整国民经济(1961—1965年) 1.原因: 2.指挥部: 3.表现: 4.最大冤案: 5.结束的标志: 6.影响: 7.教训: 二、“文化大革命”(196

资源预览图

第6课 艰辛探索与建设成就-2021学年八年级下册教用必备优质同步课件(部编版)
1
第6课 艰辛探索与建设成就-2021学年八年级下册教用必备优质同步课件(部编版)
2
第6课 艰辛探索与建设成就-2021学年八年级下册教用必备优质同步课件(部编版)
3
第6课 艰辛探索与建设成就-2021学年八年级下册教用必备优质同步课件(部编版)
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。