内容正文:
南平市2018—2019学年第二学期期末质量检测
八年级语文参考答案及评分说明
一、(20分)
1.(12分)
(1)并怡然自乐 (2)辗转反侧 (3)海内存知己
(4)波撼岳阳城 (5)生物之以息相吹也 (6)教然后知困
(7)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 (8)只有香如故
(9)曲径通幽处 (10)可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
(每空一分,错字漏字加字均不给分。)
2.(2分)C(说明:《礼记》是儒家不是道家。戴圣朝代为西汉不是东汉)
3. (6分)(1)(2分)① A ②A (2)(2分)甲 A 乙 B
(3)(2分)武夷岩茶是中国茗苑中的奇葩,素有“茶中状元”的美誉。(补上宾语,搭配得当即可)
二、 (70分)
(一)(5分)
4.(3分) C(“地点的转换”错误,是暗示了时光的流逝)
5.(2分)这首诗抒发了求而不得的惆怅和苦闷的心情,表达了作者对美好爱情(恋人、意中人、幸福生活、理想)的追求、向往。(答到一方面,意对即可)
(二)(16分)
6.(4分)(1)这 (2)本来 (3)有人 (有的人)
(4)国都、京城,即大梁
7.(2分)南 方 有 鸟/ 其 名 为 鹓 鶵/ 子 知 之 乎(每处1分)
8.(4分)(1)你不是我,怎么知道我不晓得鱼的快乐?(全句大意1分,“子:你”;“安”:怎么,各0.5分)。
(2)现在你想用你的梁国来威胁我吗?(全句大意1分,“欲:想”;“吓:威胁或吓唬”各0.5分)
9.(2分)(1)(1分)子非鱼,安知鱼之乐?
(2)(1分)志向高洁之士(自己、庄子)
10.(4分)【甲】文庄子是一个自由快乐,追求无拘无束生活的人。(或善于智辩的人)(谈到一点即可)(2分)
【乙】文庄子是一个志向高洁的人(或:淡薄功名利禄的人、鄙视功名利禄的人);是一个想象力丰富,善于用比喻说理的人(或:善于言词的人)。(谈到一点即可)(2分)
【参考译文】惠施在梁国做宰相,庄子去看望他。有人告诉惠施说:“庄子(到梁国)来,是想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕,在国都搜捕几天几夜。庄子前去见他,说:“南方有一种鸟,它的名字叫鹓鶵,你知道它吗?那鹓鶵从南海起飞飞到北海去,不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃,不是甜美的泉水不喝。在此时猫头鹰拾到(一只)腐臭的老鼠,鹓鶵从它面前飞过,猫头鹰仰头看着,发出‘吓!’的怒斥声。现在你也想用你的梁国(相位)来威胁我吗?”
(三)(22分)
11.(3分)D(说明:“以抒情表达方式为主”和 “议论点题”错误。全文以记叙为主,抒情点题)
12.(3分)设置悬念,承上启下,(1分)引出下文写张文英因救落水儿童牺牲的英雄事迹(或:为下文写张文英救落水儿童牺牲作铺垫),(1分)突出了无人应答时现场的寂静。(1分)
13.(6分)(1)示例一:运用比喻的修辞手法,将歌声比作“云”“雨”,(1分)云在“漂浮”形象地写出歌声在每个人心中回响着,(1分)雨在“飞落”形象地写出每个人在歌声中落泪的情景。(1分)
示例二:运用比喻的修辞手法,将歌声比作“云”“雨”,(1分)生动形象地写出了众人唱歌时的内心感受(1分),表达了人们自豪和激动的心情。(1分)
(2)“沉醉”是深深沉浸的意思,(1分)这里写大家沉浸在歌声中,(1分)也沉浸在军人保家卫国、默默奉献的精神里(或:也写出大家为军人保家卫国的精神而感动)。(1分)
14. (6分)(1)热爱军营(或:怀念部队生活、军营情结)。退伍三十五年后,与昔日战友集结军营,纪念那段军旅时光;回到军营时听到战友的呼喊两行泪珠飞驰而下。
(2)具有军人的豪迈气概(或:充满豪气)。集结点名时,声音洪亮有力,丝毫不减
当年。
(3)珍惜战友情谊。听到战友牺牲的消息时,眼角飞出泪花。
(4)珍惜军民情谊。对村妇女做的鞋倍加珍惜,舍不得穿,一直摆放在办公桌,直到退休后锁进箱子里。
(5)铁血柔情(或:感情细腻丰富)。看见获救的“兵兵”时,“紧紧地抱住他”。(特点1分,分析2分。答到两点即可。意对即可)
15.(4分)①表达对张文英的怀念;②希望后人传承军人的奉献和牺牲精神;③赞美军人保家卫国的爱国情怀和奉献精神;④憧憬“鱼水新村”美好的未来。(每点1分,答出三点满分,意对即可)
(四)(12分)
16.(3分)B(说明:“在世界各地旅游时实现了一部手机畅快游”错,第④段显示在日本、俄罗斯和东南亚周边国家使用,并未体现在世界各地。)
17.(3分)移动性,及时性,集成性。(或:随身携带的移动性,信息获取的及时性,信息交互的集成性)(每点1分。)
18.(6分)(1)不需要现金,支付更便捷。(2)多行