专题15 机械能-备战2021年中考物理二轮复习专题验收

2021-03-23
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.55 MB
发布时间 2021-03-23
更新时间 2023-04-09
作者 上善若水
品牌系列 -
审核时间 2021-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27505519.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题15 机械能 (机械能板块,考查的知识点主要为动能概念、影响动能大小的因素,势能(重力热能和弹性热能)的概念、影响重力势能大小的因素,机械能的相互转化;命题形式主要是以选择题、填空题、简答题、探究实验题的形式呈现) 考点1:动能与势能 1.(2020·湖南郴州市·中考真题)下列物体具有动能的是(  ) A.悬挂在天花板上的吊灯 B.静止在山顶上的大石头 C.飞行的飞机 D.拉开的弹弓 【答案】C 【详解】 A.悬挂在天花板上的吊灯处于静止状态,不具有动能,故A不符合题意; B.静止在山顶上的大石头处于静止状态,不具有动能,故B不符合题意; C.飞行的飞机处于运动状态,具有动能,故C符合题意; D.拉开的弹弓具有弹性势能,故D不符合题意。 故选C。 2.(2020·广西柳州市·中考真题)如图,弹簧被压缩后,就具有(  ) A.光能 B.电能 C.化学能 D.弹性势能 【答案】D 【详解】 弹簧被压缩后,发生了弹性形变就具有弹性势能。 故选D。 3.(2020·浙江舟山市·中考真题)乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个球,若不计空气阻力,则落到水平桌面时三者的速度大小关系是(  ) A.va>vb>vc B.vb>vc>va C.va>vc>vb D.va=vb=vc 【答案】D 【详解】 乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度朝不同方向分别发出a、b、c三个球,由于高度和速度都相同,则机械能是相同的;不计空气阻力,三个小球的机械能是守恒的,所以三个小球到达桌面时的机械能相同,由于高度相同,重力势能相同,则动能相同,速度相同,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 4.(2020·甘肃兰州市·中考真题)为了模拟研究超载和超速带来的安全隐患,小霞同学设计了如图所示的探究实验:将A、B、C三个小球从同一装置高度分别为hA、hB、hC的位置由静止滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后停止,根据生活经验和所学的物理探究方法,回答: (1)在甲、丙两图所示的实验中,A、C两球刚滚到水平面时的速度___________(选填“相等”或“不相等”)。 (2)用来研究超速带来的安全隐患时,小霞应选择___________两图所示的实验进行比较。 (3)后来小霞分别用B球和C球将弹性相同的弹簧压缩到相同程度后再放手,如图丁所示,则两球离开弹簧时的速度___________(选填“相等”或“不相等”)。 【答案】相等 甲、乙 不相等 【详解】 (1)[1]由甲丙两图可知,小球从同一高度释放,运动到水平面时,它们的速度相等。 (2)[2]超速是指汽车的质量一定,速度越大,动能越大。选择质量相等到达水平面速度不同的A、B小球,即采用甲、乙两图实验。 (3)[3]用B球和C球将弹簧压缩到相同程度,弹簧的弹性势能相同,转化成的动能相同,两小球的质量不同,所以速度不同。 5.(2020·辽宁大连市·中考真题)某同学猜想重力势能的大小与物体的质量和高度有关,在探究“重力势能的大小与高度是否有关”时,所用的实验器材有:金属球、尖桌腿的小桌、细沙和塑料盆。实验装置如图甲所示。 (1)该实验可以通过比较______来 判断出金属球重力势能的大小。依据是金属球对小桌______越多,金属球具有的重力势能就越大。 (2)请设计出记录实验数据的表格,表中要有必要的信息。________ (3)实验时,该同学发现:由于金属球的撞击点偏离桌面中央较大,使小桌倾斜较大,甚至被撞翻。于是他改进了实验装置,如图乙所示,较好地解决了这个问题。他的主要操作是:每次实验时,先拉起金属球,将沙面抹平;__________;由静止开始释放金属球,观察实验现象。 【答案】小桌陷入细沙的深度 做功 实验次数 金属球距桌面的高度/cm 小桌桌腿陷入细沙的深度/cm 金属球的重力势能大小 1 2 3 将金属球分别拉到不同高度 【解析】 【详解】 (1)[1] [2]金属球的重力势能越大,对小桌做功越多,小桌陷入沙子的程度越深。因此从小桌陷入沙子的程度可以看出金属球重力势能的大小。金属球对小桌做功越多,金属球重力势能越大。 (2)[3]一般情况下,为了避免偶然性,至少要进行三次实验。要探究“重力势能的大小与高度是否有关”时,实验中通过小桌陷入细沙的程度来观察金属球重力势能大小情况,所以表格中要体现实验次数、金属球被举高的高度、小桌陷入细沙的程度以及金属球重力势能的大小。 (3)[4]要探究“重力势能的大小与高度是否有关”,需要将金属球拉到一定高度,由静止释放,观察实验现象。所以他的主要操作是:每次实验时,先拉起金属球,将沙面抹平;将金属

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