专题10 压强-备战2021年中考物理二轮复习专题验收

专题10 压强 （压强板块，考查的知识点主要为压力压强（压强的定义、单位、公式）、压强大小的控制、液体压强，连通器，大气压强等知识；命题形式主要是以选择题、填空题、简答题、计算题的形式呈现） 考点1：压力、压强 1．（2020·浙江绍兴市·中考真题）端午节，小敏提着一盒粽子去看望长辈时，下列提法中手受到压强最大的是（　　） A．用单手提单绳 B．用单手提双绳 C．用双手提单绳 D．用双手提双绳 【答案】A 【详解】 AC．用单手与用双手提起同一盒粽子，所受压力相等，用单手时受力面积小，所受压强最大，故A正确，C错误； BD．用手提单绳与提双绳相比，压力大小相同，受力面积小，手受到的压强大，故BD错误。 故选A。 2．（2020·贵州黔东南苗族侗族自治州·中考真题）如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素： (1)本实验是通过观察_________来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有_________和转换法； (2)通过比较图甲、乙，说明_________ ，压力的作用效果越明显； (3)通过比较图_________（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； (4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强 的大小关系为p_________ （选填“>”“<”或“=”）。 【答案】海绵下陷（或凹陷）程度 控制变量法 受力面积一定时，压力越大 乙、丙 = 【详解】 (1)[1]本实验将压力的作用效果转换到海绵的凹陷程度来比较，利用了转换法。 [2]实验中有压力、受力面积两个变量影响实验，在探究其中一个对实验的影响时，需要控制另外一个不变，采用了控制变量法。 (2)[3]通过比较图甲、乙发现海绵的受力面积相同，受到的压力不同，海绵的凹陷程度不同，说明受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 (3)[4]在压力一定时，比较受力面积与压力的作用效果的关系，需要控制压力相同，改变受力面积的大小，可以通过比较乙、丙两图得到结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 (4)[5]图丙中海绵受到的压力和图丁中木板受到压力大小相等，海绵和木板的受力面积又相同，根据 可知受到的压强相等，即 p= 3．（2020·青海中考真题）质量为0.4kg，底面积为20cm2的茶壶中盛有0.6kg的水，将茶壶放置在水平桌面上，茶壶内水的深度为15cm，则水的重力是______N，水对茶壶底部的压强是______Pa，茶壶对桌面的压强是______Pa。 【答案】6 1500 5000 【详解】 [1]水的重力 G水=m水g=0.6kg×10N/kg=6N [2]水对容器底的压强 p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1500Pa [3]桌面受到的压力 F=G=(m水+m容器)g=(0.6kg+0.4kg)×10N/kg=10N 容器对桌面的压强 4．（2020·上海中考真题）如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙。若沿水平方向截去相同体积后，甲、乙剩余部分对地面的压强相等。则（ ） A．p甲可能小于p乙 B．p甲可能大于p乙 C．p甲一定小于p乙 D．p甲 一定大于p乙 【答案】D 【详解】 正方体水平放置在地面上，物体对地面的压强为 所以有 若沿水平方向截去相同体积后，甲、乙剩余部分的高度为 ， ，因为甲、乙剩余部分对地面的压强相等。则有 由图可知 所以有 切去的体积相同，则有 因为 ，所以得 则切去后甲对地面的压强减少量为 乙对地面的压强减少量为 所以 则有 因为 所以 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．（2020·广西梧州市·中考真题）如图（a）所示，放在水平面上的实心圆柱体甲、乙由同种材料制成，密度为5103kg/m3，甲、乙的高度均为0.1 m，甲的质量为5kg，乙的质量为20kg，则甲对水平面的压强为______Pa；若在甲、乙上沿水平方向截去某一相同的厚度h，并将所截去的部分均叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示，此时恰能使叠放后的物体丙、丁对地面的压力相等，则物体丙对地面的压强为______Pa（g取10Nkg）。 【答案】 【详解】 [1]规则状的实心圆柱体甲对水平面的压强为 [2]由密度公式可知 联立可得 由题意可知 由 可知 化简后得 则丙对地面的压强为 考点2：压强大小的控制 1．（2020·广西桂林市·中考真题）为避免压坏路面，减小载重卡车对路面的压强，措施正确的是（　　） A．多装货物 B．超速行驶 C．使用更耐磨的轮胎 D．增大车轮接地面积 【答案】