6.2 民族区域自治制度-2020-2021学年高一政治新教材高效课堂精品课件(部编版必修3)

2021-03-23
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 民族区域自治制度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 129.42 MB
发布时间 2021-03-23
更新时间 2021-03-23
作者 高中思政教学
品牌系列 -
审核时间 2021-03-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27503182.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.2 民族区域自治制度制度 高中政治统编版必修三《政治与法治》 “中学政治教研”出品 政治认同:通过学习,认同我国是统一的多民族国家,认同民族区域自治制度,认同我国的宗教政策与法律。 科学精神: 理解我国的宗教政策与法律,以科学的态度对待宗教。 法治意识:依法维护新型民族关系,促进宗教活动依法进行。 公共参与:在日常生活中,维护国家统一和民族团结,坚持处理民族关系的方针,以科学的态度对待宗教,反对邪教。 核心素养 目录 01 我国是统一的多民族国家和我国民族格局的最重要特点 02 民族区域自治制度的内容、地位、显著优势 03 如何坚持和完善民族区域自治制度 04 我国的宗教政策与法律 庆祝新中国成立70周年群众游行:“民族团结”方阵 1.我国民族格局的最重要特点 一、我国是统一的多民族国家 (1)特点:作为统一的多民族国家,多元一体是我国民族格局的最重要特点。 (2)表现:一方面,各民族有自己的历史和文化;另一方面,各民族又都凝聚在一个统一的命运共同体中。 2.我国是统一的多民族国家 我国各族人民共同开拓了我们伟大祖国的疆域,共同创造了灿烂的中华文化。中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。    一、我国是统一的多民族国家 一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。 ——我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的。 ——我们悠久的历史是各民族共同书写的。 ——我们灿烂的文化是各民族共同创造的。 ——我们伟大的精神是各民族共同培育的。 语 ——2019年9月27日,习近平在全国民族团结进步 表彰大会上的讲话 3.我国的民族政策 我国行政区域的类型包括一般行政地方、民族自治地方和特别行政区。民族自治地方比一般行政地方拥有更多处理本区域经济社会文化发展事务的自治权。   一、我国是统一的多民族国家 中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。 1.社会主义新型民族关系的建立 二、符合国情的民族区域自治 (1)新型民族关系: 平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系 (2)新中国民族关系发生变化的原因: 在新民主主义革命时期,中国共产党高举民族平等的旗帜,致力于铲除民族压迫

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