2.1.1 植物细胞工程的基本技术 导学案【新教材】2020-2021学年高二生物（人教版（2019）选择性必修三）

第2章 细胞工程 第1节 植物细胞工程 一 植物细胞工程的基本技术导学案 主备人：闵锐 课型：自主 审核：高二生物备课组集体 备课时间：2021.03.18 【生命观念】1.概述植物组织培养和植物体细胞杂交技术的原理和过程。2.举例说明植物细胞工程的应用有效提高了生产效率。 【科学探究】尝试进行植物组织培养。 【教学重点】1.植物组织培养的原理和过程。2.植物体细胞杂交技术的原理。3.植物细胞工程应用的实例。 【教学难点】植物组织培养的实验。 细胞工程是指应用____________、____________和____________等多学科的原理和方法，通过______、______或______水平上的操作，有目的地获得特定的______、______、______、______或其______的一门综合性的生物工程。 一、植物组织培养技术 1.细胞的全能性 （1）概念：细胞经______和______后，仍然具有产生____________或分化成________ ______的潜能。 （2）原因：一般来说，生物体的每个细胞中都含有发育成为完整个体所需的全部___________。 （3）细胞全能性的比较：①受精卵＞______细胞（______＞______）＞体细胞；②植物细胞＞动物细胞；③幼嫩的细胞＞衰老的细胞；④分化程度____的细胞＞分化程度_____的细胞；⑤分裂能力______的细胞＞分裂能力______的细胞。 2.植物组织培养 （1）概念：指将______的植物器官、组织或细胞（称为_______）等，培养在______ ______的培养基上，给予__________________，诱导其形成____________的技术。 （2）原理：植物细胞的____________。 （3）过程： 外植体 愈伤组织 根、芽 幼苗 完整植株 ①愈伤组织：____________的薄壁组织团块。 ②脱分化：在一定的______和______等条件的诱导下，已经分化的细胞失去其特有的______和______，转变为未分化的细胞，进而形成____________的过程。 ③再分化：____________重新分化成______、______等器官的过程。 ④适宜的培养条件：______、_