川教版信息技术四年级下册表格教案-第五课 设计贺卡

教学内容 第五课 设计贺卡 设计者 第 1 课时/总 1 课时 设计日期 月 日 教 学 目 标 知识与技能 知道贺卡设计的基本要求；能制作图文并茂的贺卡。 过程与方法 。通过学习制作贺卡，学会使用“页面设置” 情感态度与价值观 在学习制作贺卡中，进一步培养学生感恩、审美等情趣 教学重点 制作图文并茂的贺卡；学生感恩、审美情趣的培养 教学难点 图片和文字混排处理；学生感恩、审美情趣的培养 教学准备 贺卡图片素材；贺卡文字 教 学 过 程 设 计 教师活动 学生活动 1） 教学引入  师：老师这里有几张贺卡，我们一起来看。教师出示贺卡课件，    师：今天我们就来学习第五课 设计贺卡。 揭示课题，展示目标。      （二）教学新课      1 贺卡的基本要求 师：这些贺卡都有哪些相同的特点？     2 在Word下制作图文并茂的贺卡 3 探究活动： 2） 教学反馈        学习评价：     1统计会制作贺卡的人数；                2 教师点评制作较好的贺卡。            同学们边听音乐边看这些贺卡有哪些用途？  学生归纳贺卡的基本元素：文字；图片；背景。 学习小组合作学习教材第19－21的“在word下制作图文并茂的贺卡”     寻求小组同学的帮助； 以小组为单位试一试做一张贺卡。      汇报学习：（帮助学生理解“插入图片”“图片的叠放顺序”） 请两个小组的代表演示汇报怎样制作的贺卡。 试一试：制作一张感恩卡 请同学说说创意，自己表达的感情用的素材。  分别请几个学习小组的代表说说你们的创意设想。  （2）如果你还有更多更好的创意，你也可以用卡片的形式表达自己的感情，试试看吧。          学生试一试。  3.学生互评制作贺卡的学习。 板书设计 第五课 设计贺卡 一贺卡的一般要求 二在word瞎制作图文并茂的贺卡 教后反思 $