第6课 艰辛探索与建设成就 2020-2021学年部编版历史八年级下册（ 同步备课学案）

第六课 艰辛探索与建设成就 一、学习目标（心中有目标，你就会走向成功） 1.通过材料认识中共八大是探索中的良好开端、和社会主义建设总路线的提出；运用图片和材料识记并理解，探索中的失误：“大跃进”和人民公社化运动、影响及调整措施。 2.通过史料探究失误的原因及留给我们的启示，培养全面分析、归纳历史问题的能力； 3.通过大量图片和史料，了解“文化大革命”，认识“文化大革命”的严重危害。 4.知道这一时期我国社会主义建设取得的成就，体会英雄模范人物的艰苦创业精神与建设成就之间的关系，提高理解历史的能力，以及表达、交流的能力。 重点：社会主义探索时期的几次失误和成就；了解社会主义建设时期涌现的先进人物 难点：探索建设社会主义道路失误的原因和教训 学习过程 【自主学习】 学习目标1：通过材料认识中共八大是探索中的良好开端、和社会主义建设总路线的提出；运用图片和材料识记并理解，探索中的失误：“大跃进”和人民公社化运动、影响及调整措施。 评价任务1：知道探索中的良好开端是中共八大及主要任务是什么？探索中的失误是“大跃进”和人民公社化运动，调整国民经济的“八字方针”。 评价任务2：阅读课本，完成对教材内容的整体感知，再根据导学案的提示要点用红笔在课本中进行标注，进行识记，组内互查，老师抽查。 牛刀小试（先独立完成后校对答案） 中共“八大”为我国全面进行社会主义建设和党的建设指明了方向。“八大”作出正确决策的基础是( A ) A.对国内主要矛盾的分析 B.全国人民建设社会主义的热情很高 C.全国土地改革的完成 D.社会主义建设总路线的制订 2.忽视客观经济规律必然给国家和人民带来重大损失，造成下图乙点到丙点经济发展状况变化的主要原因是（ C ） A.“一五计划” B.三大改造 C.“大跃进”和人民公社化运动 D.文化大革命 3.这是中国共产党作为执政党召开的第一次 全国代表大会。这次会议正确分析了国内的主要矛盾,确立了以经济建设为中心的政治路线。这次会议是( C ) A.中共七大 B.中共八大 C.十一届三中全会 D.一届人大 【合作探究】 学习目标2:通过史料探究失误的原因及留给我们的启示，培养全面分析、归纳历史问题的能力； 评价任务3：根据问题在材料中找出关键词，关键句子，结合所学知识回答问题。先独立思考，然后在小组长带领下讨论，补充纠