7.大雁归来 教案——2020-2021年部编版八年级下册语文

7、 大雁归来 利奥波德 学习目标： 1.把握文章的基本内容，理解说明顺序。 2.感受作者的情怀，理解文章的思想内涵。 3.热爱自然，尊重自然。 一、导入新课 多媒体播放大雁归来的相关影片或图片。 大雁是秋寒南征、春暖北返的候鸟,据说它还能传递书信,因此很容易牵动人们的羁旅愁情、岁月之感。自古以来,诗人们睹雁伤情或托雁寄怀,留下了许多伤感的咏雁作品。而今天我们学习的《大雁归来》却是一篇洋溢着浓浓爱意的科学文艺散文。 二、教学新课 目标导学一:资料助读,了解文学、文化常识 1.人物介绍。 利奥波德(1887-1948),美国生态学家,享有国际声望的科学家和环境保护主义者,被称作美国新保护活动的“先知”、“美国新环境理论的创始者”。主要著作有《沙乡年鉴》等。 2.关于《沙乡年鉴》 为了更好地体验和研究生态平衡, 1935年4月,利奥波德在威斯康星河畔购买了一个荒弃的农场。在此后的十几年里,这个被他称作“沙乡”的地方和一所破旧的木屋,便成了利奥波德和他的家人在周末和假期亲近自然的“世外桃源”。他在这里对生态和环境问题进行深入研究和探索,终于完成部关于人和土地的生态及其伦理观念的书——《沙乡年鉴》。 目标导学二：基础知识积累. 1、 重点字词。 雾霭(ǎi ) 狩猎(shòu ) 稀疏(xī ) 缄默(jiān) 盘旋(pán ) 迁徙(xǐ ) 喧嚷(xuān ) 沼泽(zhǎo ) 瞄准(miáo) 邀请(yāo ) 凋零(diāo) 枯燥(zào ) 偷偷摸摸(mō )目空一切(kōnɡ) 弥漫(mí ) 2.词语解释。 (1)缄默:闭口不说话。 (2)狩猎:打猎。 (3)喧嚷:(好些人)大声地叫或说。 (4)凋零:(草木)凋谢零落。 (5)目空一切:一切都不放在眼里,形容骄傲自大,什么都看不起。 目标导学三:整体感知,把握大意 1、作者从哪几个方面对大雁进行了描写?表达了他怎样的思想感情? 明确:(1)南飞的大雁。 (2)3月的大雁。(3)大雁归来的情景。(4)春雁觅食。(5)孤雁。(6)4月夜间大雁的集会。 从生动的描写中,可体会出作者对大雁的无比喜爱之情,珍爱大雁的情怀，表现出对它们命运的关注,体现了一位环境保护主义者的深切思考。 目标导学四:细读文本,感受情感 1、听老师范读第4段,观赏雁舞沙乡之美景,圈画出描写大雁飞翔的