第十二章 人类与地理环境的协调发展-高中地理【学霸红皮书】2021届高考二轮总复习

2021-03-23
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案
知识点 走向人地协调——可持续发展
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 231 KB
发布时间 2021-03-23
更新时间 2023-04-09
作者 陕西东舍图书文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2021-03-23
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来源 学科网

内容正文:

第十二章 人类与地理环境的协调发展 一、人地关系思想的演变 1.人地关系的历史回顾 (1)采集渔猎时代:崇拜自然。 (2)农业文明时期:改造自然。 (3)工业革命以来:征服自然。 2. 环境问题 (1)产生的原因。 (2)表现:环境污染、生态破坏。 (3)分布特点:全球性、地域性。 (4)当今世界环境问题:主要表现为环境污染和生态破坏两大类。城市地区主要表现为环境污染,乡村地区主要表现为生态破坏。发展中国家环境问题较发达地区严重。 (5 )环境问题的防治:从环境问题产生的主要原因;环境问题是伴随着人口问题资源问题和发展问题而产生的,这四者之间相互联系、相互制约,从总体上,环境问题的本质就是发展问题,是在发展的过程中产生的,必须在发展的过程中解决。 3. 可持续发展 (1)概念:既满足当代人的需求,又不危及后代人满足自需求的发展。 (2)内涵:生态可持续发展,社会持续发展,经济持续发展。 (3)可持续发展的原则。 2、 中国的可持续发展实践 1. 中国走向可持续发展道路的必然性 2. 中国的可持续发展 $

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