六年级下册科学试题 《有趣的食物联系》一课一练 人教版

《有趣的食物链》一课一练 一．填空 （1）根据生物之间这种吃与被吃的关系，我们可以把它们联系在一起，串成一条链。人们把生物之间的这种（ ）叫做食物链。 （2）很多条食物链彼此交错形成网状结构，人们把自然界中这种复杂的（ ）形象地称作食物网。 （3）螳螂捕蝉，黄雀在后写成它们的食物关系构成一 条食物链。（ ）。 （4）（ ）入侵河北，它释放的化学物质严重影响其他生物的生长。 （5）1859年，一位移民把12只欧洲野兔从英国带到（ ），大量繁殖，当地的畜牧业遭受了巨大损失。 二．判断 （1）食物链从动物形如。（　　　） （2）地球上的生物很多，一种生物消失了，不会对自然界产生影响的。（　　　） （3）植物在适应环境的同时，不会对环境产生影响。（　　　　） （4）一个环境中，突然增加一个物种，不会对其它生物产生什么影响。（　　　） （5）狼很凶猛它没有天敌。（ ） 三．选择题 （1）（ ）和其它二种生物没有食物联系。 A、玉米 B、蛇 C、蜘蛛 （2）植物生长不需要的是（　　　　　　）。 Ａ 土壤　　Ｂ 空气　Ｃ石块 四．简答题 （1）什么是食物链？ （2）假如在一个环境中突然增加了一个物种，可能会对其他生物产生什么影响？举例说明。 五、提高题 想一想，假如在食物网中某种生物消失了，将对其他生物产生什么样的影响？ 六、探究题：画出食物链构成一个食物网。 鹰 蝗虫 小鸟 水稻 蛇 青蛙 $