五年级下册科学课件第6课 自然的启示--各种各样的能量 ｜沪教版

课堂常规要求 1、认真听讲，踊跃发言； 2、学会倾听，尊重他人； 3、操作得当，实验严谨； 4、实验结束，器材归位； 5、互相监督，纪律严明。 各种各样的能量 能够使物体“工作”或运动的本领叫做能量 只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发生的现象，就有能量是在起作用。 可以发电可以磨面....... D R H G S 水能 光能可以使植物生长，进行光合作用，可以用来发电…… D R H G S sh 热能可以使水烧开…… D R H G S sh 电能可以使灯泡发亮…… D R H G S sh 食物中的化学能可以使我们身体运动、成长…… 燃料中的化学能可以使汽车行驶…… D R H G S sh 声能可以使纸片震动…… D R H G S sh 能量的大小与物体的运动 有什么关系？ 橡皮筋拉伸长度： 弹簧拉伸长度 : 25-17=8（cm） 小车行驶距离： 小车行驶距离 : 20-0=20（cm） 弹簧起点 : 0 弹簧终点 : 20 实验报告 问题：能量的大小与物体的运动有什么关系？ 猜想： 距离1 距离2 距离3 平均距离 1 3 5 橡皮筋拉伸后产生的能量越大，小车行驶得越远。 橡皮筋拉 伸的长度/cm 小车行驶距离 /cm 结论： 实验要求： 1、分工合作，人人参与 2、仔细观察，记录数据 3、根据数据，对比分析 4、得出结论，完成记录单 实验结论 橡皮筋拉伸后产生的能量越大，小车行驶得越远， 能量越小，小车行驶得越近。 珍爱地球 珍爱我们唯一的家园 谢谢！ $