内容正文:
小学一年级语文(三)
快乐猜猜猜
谜题:穿件绿衣,浑身是刺,不怕干旱,就怕水渍。 (打一植物)
学习目标:
认识 “把”字句与“被”字句。
学习两种句式间的转换。
字词的复习。
小朋友,你知道什么是“把”字句什么是“被”子句吗?让我们一起来认识一下吧!
“把”字句的主语是动作的执行者, “被”字句的主语是动作的被执行者。
例如:
我把雨伞打开。
雨伞被我打开。
方法1:
先在陈述句中分析出“什么1”、“什么2”和“怎么样”,再按下面格式改写:
(1)改为把字句:什么1+把+什么2+怎么样。
(2)改为被字句:什么2+被+什么1+怎么样。
方法2:
理解句子意思,自问自答。如“谁做了什么”改为“谁把什么做了”,“谁怎么样”改为“谁把什么怎么样”;“谁做了什么” 改为“什么被谁做了”,“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样”。
“把”字句改为“被”字句,“被”字句改为“把”字句,什么1和什么2互调位置。
练习:
我会把下面的句子改成“把”字句。
1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
2、雨水淋湿了我的衣服。
3、姐姐送给我一件最有意义的礼物。
4、陈医生看好了孩子的病。
5、我被这动人的情景吸引住了。
6、妈妈,晚饭我已经烧好了。
7、山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
8、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
9、雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了。
10、在这次乒乓球比赛中,五(1)班被五(4)班打败了。
我会把下面的句子改成“被”字句。
1、森林爷爷战胜了妖魔。
2、蚂蚁吃了一条大虫
3、我洗干净了红领巾。
4、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼,美丽极了。
5、我终于取出了装在书包里的小人书。
6、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
7、雨水淋湿了我的衣服。
8、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。
9、雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了。
我会把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
1 夕阳染红了西天。
2 奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
3 战士们消灭了敌人。
4 孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
5 少先队员搀扶盲人叔叔过了马路。
6 一阵清脆的铃声惊醒了睡梦中的小芳。
7 医务人员精心地治好了一个个病人。
下雨了,天阴了,云低了,太阳躲起来了。
燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳,说着悄悄话: