第1部分 主题3 专题二 生物与环境组成生态系统 专题三 生物圈是人物的共同家园 课件 2021年云南中考生物复习

基础同步复习 第一部分 主题三　生物与环境 专题二　生物与环境组成生态系统 专题三　生物圈是人物的共同家园 知识要点 归纳 1．生态系统的判断 既要有生产者、消费者、分解者，还要有非生物部分，才能构成一个完整的生态系统。 2．生产者、消费者和分解者的关系示意图 3．多种多样的生态系统 森林生态系统　 湿地生态系统　 4．食物链 (1)概念：在生态系统中，不同生物之间由于⑪_________的关系而形成的链状结构。 (2)写法：只包括⑫__________和⑬__________，不包括⑭__________和⑮__________成分；起点一定是⑯_________，箭头指向消费者。如草→虫→鸟。 (3)数法：从生产者一直数到⑰__________消费者是一条食物链，链中每多出一个分支，就多出一条食物链。 吃与被吃　 生产者　 消费者　 分解者　 非生物　 生产者　 最高级　 1．生态系统 在一定的空间范围内，①________与②________所形成的统一的整体叫生态系统。如一个湖泊、一片森林、一片草原、一块农田等。 2．生态系统的组成 生态系统由③__________部分和④________部分组成。 知识点一　生物与环境组成生态系统 生物　 环境　 非生物　 生物　 无机　 生产者　 消费者　 分解者　 营养级 生物学上把处于食物链某一环节上所有的生物的总和称为一个营养级。如绿色植物是第一营养级，以植物为食的动物为第二营养级，以此类推。营养级别越高，生物数量越少，第一营养级(生产者)数量最多。 食物网　 食物链　 越多　 食物链　 食物网　 单向流动　 逐级递减　 太阳能　 越少　 生产者　 减少　 增多　 减少　 减少　 知识点二　生态系统具有一定的自动(自我)调节能力 相对稳定　 一定限度　 越强　 森林　 自动（自我）调节 知识点三　生物圈是所有生物共同的家园 生物　 环境　 大气圈的底部　 水圈的大部　 岩石圈的表面　 最大的　 eq \a\vs0\al(多,种,多,样,的,生,态,系,统) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(草原生态系统：能保持水土和防风固沙,,⑨________________：能涵养水源、保持水土、调节气候、净化空,    气等，被称为“绿色水库”“地球之肺”,,⑩________________：能净化水质、蓄洪抗旱，被称为“地球之肾”,,海洋生态系统：能吸收二氧化碳、制造大量氧气,,淡水生态系统：能调节气候，为人类提供饮用、灌溉及工业用水,    的水源,,农田生态系统,城市生态系统)) eq \a\vs0\al(生,态,系,统) eq \b\lc\{(\a\vs8\al\co1(非生物部分：主要指生态系统的⑤________环境，如阳光、,    空气、水等,生物部分：包括⑥__________主要是植物、⑦__________,    主要是动物和 ⑧__________主要是细菌、真菌等)) 5．食物网：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成⑱__________。 6．有毒物质沿⑲__________富集，营养级别越高的生物，体内所积累的有毒物质⑳________。 7．生态系统中的物质和能量是沿着eq \o(○,\s\up4(21))__________和eq \o(○,\s\up4(22))__________流动的。能量流动的特点是eq \o(○,\s\up4(23))____________、eq \o(○,\s\up4(24))____________。生态系统中的能量最终来源于eq \o(○,\s\up4(25))__________。 8．食物链中生产者与消费者的数量变化关系 (1)一般情况下，在一条食物链中，生物所处的营养级别越高，其相对数量eq \o(○,\s\up4(26))________。相对数量最多的是eq \o(○,\s\up4(27))__________。 (2)在一个生态系统中，如果生产者的数量减少，则该生态系统中所有生物的数量都会eq \o(○,\s\up4(28))________；如果中间某个消费者的数量减少，而其他条件不变，则它的捕食对象的数量会先eq \o(○,\s\up4(29))________后eq \o(○,\s\up4(30))________，而以它为食的消费者的数量一定会eq \o(○,\s\up4(31))________。 1．在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着。但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是eq \o(○,\s\up4(32))_________的。这说明生态系统具有一定的eq \o(○,\s\up4(