第1部分 主题8 专题1 生物的多样性 课件 2021年云南中考生物复习

基础同步复习 第一部分 主题八　生物的多样性 知识思维 结构 生物(云南) 生物(云南) 专题一　生物的多样性 生物(云南) 知识要点 归纳 生物(云南) 1．生物的分类 (1)概念：根据生物的①____________把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的②____________和进化关系。 (2)依据：生物在③____________和④____________等方面的特征。 (3)分类单位：从大到小依次是⑤____________________________，其中，⑥______是最基本的分类单位。分类单位⑦________，则其中包含的生物种类⑧________，所含生物之间的共同特征⑨________，所含生物之间的⑩________________。 知识点一　生物的分类 相似程度　 亲缘关系　 形态结构　 生理功能　 界、门、纲、目、科、属、种　 种　 越小　 越少　 越多　 亲缘关系越近　 生物(云南) 2．植物的分类：被子植物的花、果实和种子是分类的重要依据。 生物(云南) 3．动物的分类：除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的生理功能。 生物(云南) 生物(云南) 4．真菌、细菌和病毒的分类：需要根据它们的特征来进行分类。 生物(云南) 生物(云南) 双名法 由植物学家林奈提出，每个物种的学名由两部分组成，即：属名＋种加词，属名第一个字母大写，其他字母均小写，如果还出现命名者的姓名，则放在最后。双名法生物学名部分均为拉丁文，并为斜体字，命名者姓名部分为正体。 生物(云南) 1．细菌 知识点二　微生物的多样性 细菌结构示意图 生物(云南) (1)荷兰人列文虎克利用自制的显微镜观察到了细菌(多种微小的生物)；法国人⑪__________发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。 (2)形态大小：细菌都是⑫__________的，个体十分微小，有球状、⑬______状、⑭________状。 巴斯德　 单细胞　 杆　 螺旋　 生物(云南) 细胞壁　 DNA集中的区域　 没有成形的细胞核　 原核生物　 异养　 自养　 分解者　 分裂生殖　 休眠体　 生物(云南) 2．真菌 生物(云南) 单细胞　 多细胞　 细胞核　 真核生物　 有机物　 孢子　 异养　 生物(云南) 3．细菌与真菌的比较 比较项目 细　菌 真　菌 营养方式 多为异养 异养 生殖方式 分裂生殖 孢子生殖 结构特点 相同结构 都有细胞壁、细胞膜和细胞质 不同结构 没有成形的细胞核 有细胞核 特殊结构 鞭毛、荚膜 孢子(繁殖体) 生活条件 一定的水分、适宜的温度、有机物 生物(云南) 分解者　 二氧化碳　 有机物　 共生　 生物(云南) 食品　 抗生素　 胰岛素　 细菌　 菌　 生物(云南) 6．病毒 病毒结构示意图 生物(云南) 寄生的细胞　 动物　 植物　 细菌　 蛋白质外壳　 遗传物质　 活细胞　 结晶体　 生物(云南) (4)病毒与人类生活的关系 病毒与人类 生活的关系 具体表现 举例 有害 使人类患病 流感病毒、肝炎病毒、艾滋病病毒 使动物患病 口蹄疫病毒、禽流感病毒 使植物患病 烟草花叶病毒 有益 处理后的病毒做成疫苗 牛痘疫苗、口服脊髓灰质炎疫苗 治疗细菌性疾病 绿脓杆菌噬菌体 防治农业害虫 棉铃虫核型多角体病毒 转基因或基因治疗 某些动物病毒 生物(云南) 青霉与曲霉的区别 青霉菌丝顶端的孢子呈扫帚状，而曲霉菌丝顶端的孢子呈放射状。 生物(云南) 知识点三　植物的多样性 孢子植物　 种子植物　 藻类　 苔藓　 蕨类　 孢子　 生物(云南) 项目 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 常见 植物 衣藻、水绵、海带、紫菜等 墙藓、葫芦藓、地钱等 肾蕨、卷柏、满江红等 主要 特征 无根、茎、叶的分化，大多水生，少数生活在陆地上 有茎、叶的分化，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，具有假根，植株矮小 有根、茎、叶的分化，有输导组织，因此比苔藓植物高大 与人类 的关系 释放氧、食用、用作鱼类饵料和工业原料等 可作为空气污染的监测器 药用、食用、绿肥、化石燃料等 生物(云南) 有无果皮包被　 裸子　 被子　 种子　 生物(云南) 知识点四　动物的多样性 有无脊柱　 生物(云南) 动物类群 主要特征 举例 线形 动物 身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门 蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫等 环节 动物 身体呈圆