1.1 党的主张和人民意志的统一 教案（二）国家权力属于人民-2020-2021学年部编版道德与法治八年级下册

八下第一课维护宪法权威 第1课时 党的主张和人民意志的统一 教案（二） 国家权力属于人民 教学目标 情感、态度和价值观目标 树立国家的一切权力属于人民的宪法理念。 能力目标 能澄清对公民与人民认识的误区，提高辨别能力 知识目标 了解“一切权力属于人民”的宪法原则，懂得这一原则归根到底是要保证人民当家作主。 教学重难点 重点：国家的一切权力属于人民；国家尊重和保障人权。 难点：国家的一切权力属于人民。 教学方法：前置探究法、小组活动、自主探究、合作探究 教学过程 导入新课：复习导入——回想中国共产党与宪法的关系 讲授新课 我们知道新中国的成立于发展离不开中国共产党的领导，而我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。这是我国宪法的基本原则。 活动一：请同学们小组完成前置任务：宪法所确定的制度体系是如何保证人民当家做主？保障“国家一切权力属于人民”？ 要求：（1）结合教材小组讨论并展示分享 （2） 其他小组点评补充 各组展示、补充、点评 教师点评，引导归纳出知识点 ①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。 活动二：易混淆词语解析： ①权力与权利的区别 权力 权利 含义 是政治概念，多用于国家政权方面 是法律概念，公民或法人依法行使的利益，与义务相对应 举例 国家权力；人民享有的权力 公民的基本权利 ②公民和人民的区别 人民 公民 含义 人民是区别于敌人的政治概念。在我国，人民是社会主义国家的主人 公民是一个法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人 范围 被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民 公民的范围比人民大，公民包括全体社会成员，人民却不包括全体社会人员 活动三：权利的认识与应用 （1） 我们有哪些基本权利 （2） 如何行使国家权力 要求：（1）结合教材小组讨论并展示分享 （2）其他小组点评补充 课堂小结 课后反思 $