知识点05 有丝分裂 2021年高考备考生物一轮复习知识点增分练(重点知识点+真题练)

2021-03-22
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 细胞的生命历程
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 638 KB
发布时间 2021-03-22
更新时间 2023-04-09
作者 高中优秀课件
品牌系列 -
审核时间 2021-03-22
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来源 学科网

内容正文:

知识点5有丝分裂 组稿: 审稿: 重点知识点: 真核细胞特有的分裂方式有:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂三种。有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。多细胞生物体以有丝分裂的方式增加体细胞的数量。体细胞进行有丝分裂是有周期性的,也就是具有细胞周期。 原核生物,分裂方式一般为二分裂。 细胞周期 连续分裂的细胞,从上一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,这是一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段:分裂间期和分裂期。 注意:(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期.高度分化的细胞不能再继续分裂.如神经细胞, 人的红细胞。不具有细胞周期. (2)减数分裂不具有细胞周期. (3)影响细胞周期的因素:内因:不同物种的细胞,细胞周期的时间一般不同. 外因:温度可影响细胞周期,低温影响酶的活性,细胞周期变长. 有丝分裂各期特点: 分裂间期:时间长(一般占细胞周期的90%-95%) 特点:DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 分裂期:前期:染色体,纺锤体出现,核膜核仁消失,最明显的变化:出现染色体 中期:着丝点整齐排列在赤道板上,观察的最佳时期 注意:赤道板只是一个位置名词,无此结构。 后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条相同的子染色体,移向两极;染色体数目加倍 末期:与前期相反 注意:有丝分裂中各时期始终有同源染色体,但无同源染色体联会和分离。 动植物细胞有丝分裂的区别 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 不同 前期 细胞两极产生纺锤丝,形成纺锤体 由中心体发出的星射线形成纺锤体 末期 细胞中部形成细胞板,扩展形成细胞壁,形成两个子细胞 细胞膜从中部内陷,细胞质缢裂成两部分,一个细胞分裂成两个子细胞 相同 分裂过程基本相同。染色体变化规律相同;分裂间期DNA复制;分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中去 注意:动物中心体在间期复制,前期分开移到两极. 无丝分裂 一般是核先延长,从核中部向内凹进,缢裂成两个细胞核,接着整个细胞从中部缢裂成两个子细胞,分裂过程没有出现纺锤体和染色体的变化。 但有DNA的复制。如蛙的红细胞进行的就是无丝分裂。 注意 着丝点分裂后形成的两条染色体形态大小虽完全相同,但它们不是同源染色体. 真题训练: (2020山东卷第5题)1.CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后,CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制,当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后,磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活,使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒( BYDV )的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是( ) A.正常细胞中DNA复制未完成时,磷酸化的CDK1的去磷酸化过程受到抑制 B.正常细胞中磷酸化的CDK1发生去磷酸化后,染色质螺旋化形成染色体 C.感染BYDV的细胞中,M蛋白通过促进CDK1的磷酸化而影响细胞周期 D.M蛋白发挥作用后,感染BYDV的细胞被阻滞在分裂间期 (2020山东卷第6题)2. 在细胞分裂过程中,末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定,其姐妹染色单体可能会连接在一起,着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构,如下图所示。若某细胞进行有丝分裂时,出现“染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生断裂,形成的两条子染色体移到细胞两极。不考虑其他变异,关于该细胞的说法错误的是 ( ) A.可在分裂后期观察到“染色体桥”结构 B.其子细胞中染色体的数目不会发生改变 C.其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段 D.若该细胞基因型为Aa,可能会产生基因型为Aaa的子细胞 (2020天津高考第4题)3. 某同学居家学习期间,准备洋葱根尖有丝分裂实验材料。在下列方法中(每天换一次水),根尖生长状况最好的是( )。 (2017全国Ⅲ卷第29题)4.(8分)利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段,称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题: (1)DNA合成阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的DNA合成可逆抑制剂,处于_____________期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转,最终细胞会停滞在细胞周期的___________________期,以达到细胞周期同步化的目的。 (2)秋水仙素阻断法:在细胞处于对数生长期的培养液中添加适量的秋水仙素,秋水仙素能够抑制_________________,使细胞周期被阻断,即可实现细胞周期同步化。经秋水仙素处理的细胞______________(填“会”或“不会”)被阻断在间期。 (3)血清饥饿法:培养液中缺少血清可以使细胞周期停滞在间期,以实现细胞周

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