湖北省襄阳市襄州区综合（道德与法治、科学）四年级第一学期期末学业质量调研测试 2020-2021学年（部编版，含答案，PDF）

襄州区四年级综合试卷第 !""""面!共# 面" 襄州区$%$%!$%$! 学年度上学期期末学业质量调研测试四年级 综合试题 !道德与法治部分" 题"号 一 二 三 四 五 六 总"分 得"分 一#我会填空$ !每空! 分%共+ 分" !&"""""是班级共同生活的规则$ 我想为班级建设提出建议( " "$ $&互联网让%秀才不出门#便知天下事&$ 我是这样发挥互联网作用的( " "$ *&全球气候变暖会导致""""""""""""#它与人类活动产生的过量 %"""""""&有关$ 二#我会选择$ !选择正确答案的序号填空"!每题$ 分%共!$ 分" !&关于班规#下面说法不正确的是!""""$ '&班规让小组合作更加有序高效 (&班规约束了我们的天性和自由 )&班规使排队做操时更加快静齐 0&班规让我学会了顾全大局#团结同学 $&下面不属于绿色低碳生活的是!""""$ '&使用一次性碗筷 (&出门尽量乘坐公交车 )&用洗菜的水浇花 0&用废旧塑料瓶做装饰物 *&判断广告宣传的真假#正确的是!""""$ '&看广告做的力度大小 (&看是否有明星代言 )&广告做参考#主要看产品 0&凭自己的感觉 #&小学生使用互联网越来越频繁#怎样做好网络防护' 不正确的是!""""$ '&坚决不浏览不良信息 (&避免泄露自己及家人的私人信息 )&不与陌生人聊天#如有同学相约#电话确认 0&允许自己玩玩网络游戏#否则赶不上时髦了 +&兰兰想做些家务活#可父母都不让她做#她该!""""$ '&与父母赌气#不理他们 (&了解父母不让做家务的原因#并耐心说服父母 )&听从父母的话#只管学好和玩好 0&和妈妈争吵#想干照样干 ,&塑料制品未正确处理就成了%塑料垃圾&#甚至被称为!""""$ '&环境污染 (&农药污染 )&白色污染 0&大气污染 三#我会判断$ !每题! 分%共, 分" !&杨阳违反了班规#班长同意杨阳用打扫卫生一周代替写检查的班规$ !""" $&尽管我们能力有限#也可以为家庭做一些力所能及的事情$ !""" *&网络世界是虚拟的#想说什么都可以$ !""" #&看电视对眼睛视力影响很大#所以要坚决杜绝看电视$ !""" 襄州区四年级综合试卷第 $""""面!共# 面" +&为别的班级喝彩就是在否认贬低自己的班级$ !""" ,&填埋垃圾中的有毒物质渗透到土壤#会造成严重污染$ !""" 四#我会应对$ !* 分" !&如果我无意违反了班规#我会 "$ $&减少资源浪费#%变废为宝&#我会 "$ *&独自一人在家#舅舅来做客#我会 "$ 五#我会辨析$ !!% 分" !&班级与班级之间既有合作也有竞争% 四&*'班与四&#'班在进行拔河比赛时" 四&*'班小明为了使本班赢得胜利"让人悄悄在后面帮忙"并号召班级同学大 声呼喊()四&#'班必输"四&#'班必输%*你如何看待小明的做法' !$ 分"关于 班级间该如何竞争#请你对小明说几句话$ !* 分" 我认为( " 我想对小明说(% "$& $&学习了第- 课+网络新世界,"四&+'班道德与法治老师组织同学们以)网络游 戏的是与非*为主题开展一次辩论赛% 大家纷纷发表看法"不少人认为玩网络 游戏利大于弊"也有人认为玩网络游戏弊大于利% 你认为呢' !$ 分"说说你 的理由' !* 分" 我的观点( " 我的理由( " 六#我会作答$ !!# 分" !&$%!# 年全国学生体质健康调查报告显示"我国小学生$初中生和高中生的近 视发病率分别约为$%!$/+!$-+!% 为了减少看电视对眼睛带来的伤害#你 觉得应该怎样科学看电视' !至少写* 条#, 分" !!" " !$" " !*" " $&在生产和生活中难免会产生废弃垃圾$ 垃圾也有家#请先帮他们找到家#!连 线## 分"再说一说垃圾分类有什么好处' !至少写两条## 分" 垃圾分类的好处( !!" " !$" " 襄州区四年级综合试卷第 *""""面!共# 面" 科学部分 题"号 一 二 三 四 总"分 得"分 一#填空!每空! 分%共+ 分" !&当上课铃响后#我们在操场上玩也能听到#说明声音能在"""""中传播$ $&温度计是利用"""""""""""""""""的原理制成的$ *&怎样将踩瘪的乒乓球复原' 小明的方法是把瘪乒乓球放入很热的水中#一会 儿就复原了#他这是利用了""""""""""""""""""$ #&根据动物是否有脊椎骨所组成的脊柱#可以将动物分为"""""""动物 和"""""""动物两大类$ 二#连线!, 分" 有翼和羽毛#善于飞行 昆虫 猪 身体表面有毛#用乳汁喂养后代 鸟类动物 蚂蚁 身体有头+胸+腹三部分#三对足 哺乳动物 麻雀 三#选择填空!选择正确答案的序号填空"!每空! 分%共$% 分" !&