湖北省襄阳市襄州区综合（道德与法治、科学）三年级第一学期期末学业质量调研测试 2020-2021学年（部编版，含答案，PDF）

书书书 襄州区三年级综合试卷第 !""""面!共 # 面" 襄州区 $%$%!$%$! 学年度上学期期末学业质量调研测试三年级 综合试题 !道德与法治部分" 题"号 一 二 三 四 五 总"分 得"分 一#我会选择$ !选择正确答案的序号填空"!每题 $ 分%共 !$ 分" !&在学校#同学的手指弄破了#可以到!""""进行包扎$ '&医务室 (&图书室 )&广播室 $&爸爸的姐妹我称呼她!""""#妈妈的兄弟我称呼他!""""$ '&舅舅 (&姑姑 )&爷爷 *&游泳是我们喜爱的一项体育运动#下列做法不正确的是!""""$ '&学游泳要有专业设备和人员保护 (&不擅自下水营救他人 )&小学生可以独自到熟悉的水域游泳 #&如果家中燃气泄漏#下列做法正确的是!""""$ '&闻到燃气味时#立即打电话通知相关部门进行检修 (&先关闭燃气阀门#然后立即通知相关部门进行检修 )&用打火机照明或者打开电灯#检查漏气位置 +&放学时#有不熟悉的阿姨说替妈妈来接你一块去吃饭#你会!""""$ '&和阿姨一起去找妈妈 (&借手机给妈妈打电话确认身份 )&先上阿姨的车#如遇情况不妙#找机会离开 二#我会判断$ !每题 ! 分%共 , 分" !&小区楼道电路失火#迅速乘坐电梯转移$ !""" $&%阖家欢乐&就是希望全家人都开开心心#快快乐乐$ !""" *&爸爸妈妈都到外地工作#丢下我不管#他们一点也不爱我$ !""" #&做学习的主人就是把学习当成自己的事情#合理安排时间$ !""" +&一位陌生叔叔见妙妙长的漂亮就上前拥抱和亲吻#妙妙没有拒绝$ !""" ,&父母养育我们很辛苦#我们应该事事听从父母以此回报他们$ !""" 三#我会应对$ !每题 $ 分%共 - 分" !&如果炒菜时油锅起火了#我会 "$ $&学习中遇到不懂的问题#我会 "$ *&独自一人在家#有人敲门称修煤气#我会 "$ #&%生命来之不易&#在保护身体方面#我会 "$ 襄州区三年级综合试卷第 $""""面!共 # 面" 四#我会辨析$ !每题 # 分%共 !$ 分" 图中的小朋友在做什么' !! 分"你认为他们的做法正确吗' !! 分"说说你 的理由$ !$ 分" " 做什么( " 是否正确( " 理由( " " " 做什么( " 是否正确( " 理由( " " " 做什么( " 是否正确( " 理由( " " 五#我会作答$ !!$ 分" !&小明从报纸或儿童杂志上学到了许多知识!小丽跟同学到森林公园游玩"认识 了很多植物##学习的途径有很多#你有哪些好的学习途径' 给同学们分享 几条吧) !至少写三条#, 分" !!" " !$" " !*" " $&校园里除了老师"还有门卫$园丁$厨师等工作人员% 有的同学认为"只尊重自 己班级的老师"用不着尊重其他老师和工作人员!另一些同学认为校园里所有 的老师和工作人员都应该得到应有的尊重% 你赞同哪一种观点' !$ 分"说说 你的理由$ !至少写两条## 分" 我赞同的观点( " 我的理由(!!" " !$" " 襄州区三年级综合试卷第 *""""面!共 # 面" 科学部分 题"号 一 二 三 总"分 得"分 一#看图填空!每空 ! 分%共 . 分" 消化器官 呼吸器官 二#选择填空!选择正确答案的序号填空"!每空 ! 分%共 $% 分" !&我们每天要吃很多种食物#按食物的来源可以分为两类(我们吃的米饭属于 """"类食物#我们吃的鸡腿属于""""类食物$ '&植物 (&动物 )&都不是 $&在研究食物的营养时#我们做过下面的实验(把花生粒放在纸上按压会留下明显的 油迹#说明它含有""""*把一小块牛肉放在火上烧#会闻到像烧头发的气 味#说明它含有""""*在米饭上滴碘酒后变蓝色#说明它含有""""$ '&淀粉 (&蛋白质 )&脂肪 *&家里常用的电插座外面有塑料外壳#它是""""*里面有铜片等部件#它是 """"体$ '&导体 (&绝缘体 )&液体 #&一个完整的简单电路#除了有电源和用电器外#还必须要有""""和""""$ '&开关 (&塑料 )&导线 +&如果电路出现了故障#我们首先要推测""""#再用""""逐一检测#最 后找到解决办法$ '&检测器 (&电池 )&故障原因 ,&我们呼吸时#吸进的气体""""含量高#呼出的气体""""含量高$ '&二氧化碳气 (&氧气 )&空气 /&经常运动和锻炼的人#肺活量就""""#呼吸次数就少些$ '&小 (&大 )&不变 -&新冠肺炎主要伤害的是人的""""器官$ '&胃 (&大肠 )&肺 .&在目前新冠肺炎流行时期#外出时""""是保护我们呼吸器官最好的方法$ '&多吃食物 (&戴口罩 )&随时把痰吐掉 襄州区三年级综合试卷第 #""""面!共 # 面" !%&在建筑