专题01 记叙文 记一件...的事-2021年高考英语书面表达精讲精练

英语记叙文写作 一、 记叙文的特点 　 记叙文是以叙述、描写为主要表达手段来记人、叙事、写景、状物的一种文体。 通常分为三类： 1．以人物为主的记叙文，即以人物为中心组织材料，围绕这个人物来写一件或两件事。考查的方式主要是介绍一个自己喜欢的或者熟悉的人或者偶像，或者写一个人物传记等等。 2．以事件为主的记叙文，即以事件为中心组织材料，围绕中心事件，可以写一个人或几个人。考查的方式主要是日记，新闻报道，或者和写信与他人交流，记一件难忘的，开心的事或者一个活动。 3．以写景状物为主的记叙文。但是“人以事显，事由人生”，人和事是密不可分的。也就是说，在一篇记叙文中，记人、写景、叙事往往是交织在一起的，不可硬性分开，但各有侧重。考查的方式主要是游记。 二、记叙文的写作技巧 在写记叙文时通常应遵循以下几点： 1．确定文章内容和中心。定内容时，选材要注意新颖和真实。因为新颖的题材才能吸引读者的兴趣，真实的内容才能流露出真情实感。选材时不一定总是要写惊天动地的大事，也可以写日常生活中的小事，通过“以小见大”的点滴小事更能反映出一个人的性格特征和精神风貌，更能打动读者。定中心时要注意文章中心思想的明确和集中。要抓住文章要表现的精神，让读者一目了然。而且文章主旨要集中，不能太分散。 2．要交待要素，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。在行文的过程中交待要素时，不能呆板，要根据情况灵活把握。　 3. 记叙文一定要有清楚的线索。虽然观察的角度、记述的方式可以不同，但每一篇文章都应当有一条关联材料、统贯全篇的中心线索，否则文章就会松散。 4．要力求内容具体。有了具体的内容，文章才能显得生动，才能使人受到感染并留下深刻的印象。要做到这一点，必须善于在叙事过程中对最能体现人物思想、性格特征的肖像、语言、行动和心理等进行适当地描写。 5．记叙文通常是按照事情发展的先后顺序来表达内容的，可以顺叙，也可以倒叙，而且要根据文章的中心确定详略并且要得当。 6．对于写景状物类的文章，要注意写出被描写事物的形和神，做到形神兼俱，更重要的是一定要写出作者的思想感情，表达出作者的人生态度和追求等。这类文章我们可以采用“借景抒情”“托物言志”的写作方法。 7．写作时要注意时态和人称。一般用第一人称写本人的经历和耳闻目睹的事情，用第三人称写他人经历的事情，记叙文所记的一般是过去发生的事情，所以原则上通常用过去时态来写。 专题01. 故事类—记一件…的事 【话题导入】 日常生活中，我们可以记录一些有趣或者有意义的事情，或难忘或遗憾，既可以把它们当作一种记忆的收藏，也可以与朋友一起分享。 【写作指导】 以写事为主的记叙文可以按照事件发展的顺序进行叙事，也可以倒叙，或者空间顺序进行记叙，要求考生从人物时间地点事情的起因经过及结果等方面进行，要保证叙事的相对完整性，内容全面，重点突出，详略得当，层次分明；要注意叙议结合，具体的介绍有时也要求考生表达自己的感受和收获，近几年高考的命题有了一种新的变化，即要求考生在记叙的基础上添加议论的成分，备考中要格外注意。通常是日记或者写信分享，写作的要求可以是要点提示类，也可以采用图画形式。写作的人称，通常为第一人称或第三人称，时态都用一般过去时。 · 写作步骤 1. Leading in 2. Process 3. The end. · 增色语料 故事导入：attend, take part in, participate in, activity, celebrate, festival, pay a visit to, invite, spend… together 过程：set out, set off, arrive, start, hand out, gift, prepare for, help with, amazing, at first, gradually, performance, have fun, unforgettable, afterwards, party, hold, as well as, besides, happily, excited, agree, leave, return. 结局或感受：realize, be supposed to, care about, make joint efforts, abundant, culture, treasure, have a great time, make a difference 精彩句型: 1. One day/the other day/ a couple of days ago/ while I was… I… 2. It was snowing/raining heavily/ pretty