期末测试卷（一）-六年级下册英语【单元夺冠测试卷】冀教版（三起）

六年级下册JJ版—94 —三年级起点 8.C 介词to表示“向,朝,往,对着(某方向或某处)”。 9.A got是get的过去式,意为“得到”。 10.B 句意:蓝队赢了。 (二)1.B very意为“很,非常”。 2.C 此句中的it是形式主语。句意:健康是非常重要的。 3.A howtobehealthy意为“如何健康”。 4.A 此句中的to后接动词原形,表目的。 5.B 根据后句Itgivesusenergyforthemorning.可知前句句意应为“一直吃早餐”。 6.C 句意:记得多吃水果和蔬菜。 7.B 句意:不要吃太多的巧克力和糖。 8.C 句意:不要忘了在吃东西前洗手。 9.B 情态动词should后接动词原形。 10.C 句意:第三,我们应该早睡早起。 二、1.F 根据 MynameisLucy.I􀆳mateacherinaschool.可知露西是老师。故此题错误。 2.T 根据Therearefourclassesinthemorningandfourclassesintheafternoon.可知上午有 4节课,下午有4节课,一共8节课。故本题正确。 3.F 根据Ihavelunchwithmystudentsintheschooldiningroom.可知露西和同学们在学校 餐厅吃午饭。故此题错误。 4.F 根据Igohomeathalfpastfive.可知露西回家的时间是五点半。故此题错误。 5.T 根据Aftersupper,IoftenwatchTV.可知晚餐后,露西经常看电视。故此题正确。 三、(一)1.C 根据短文第一句Therearemanymiceinahouse.可知房间里有很多老鼠。 2.A 根据Theoldestmousesays,“Allthemicemustcometomyroom...”和第二段第一句可 知所有老鼠都来到了最老老鼠的房间。 3.B 根据Theoldestmousesays,“...wewillthinkwhatwecandoaboutthiscat.”可知它们将 想一想对付猫的办法。 4.C 根据Atlastayoungmousestandsupandsays,“Wemustputabellonthatcat.”可知年 轻的老鼠想在猫的身上拴个铃铛。 5.C 小老鼠提出给猫拴一个铃铛,但是要选一只老鼠去做的时候却没有老鼠敢去做了。故可 推断本句句意:说起来容易做起来难。 (二)1.C 根据Bobwascuttingabranchofabigtreeinhisgarden.可知鲍勃在他的花园里砍 树枝。 2.B playwith意为“和……玩”;warn意为“警告”;ask意为“问”。 3.C 根据 HesaidthisbecauseBobwassittingonthebranchandcuttingitataplacebetween himselfandthetrunkofthetree.可知鲍勃正坐在树枝上砍他和树干之间的地方。 4.A 根据短文最后(鲍勃掉在了地上)可知他并没有听从那个男人的建议。 5.B 根据短文倒数第二句可知鲍勃想问那个人他还能活多久。 期末测试卷(一) 听力原文 一、听录音,选出你所听到的单词。 1.cloud 2.begin 3.healthy 4.angry 5.ship 6.high 7.bad 8.try 9.hear 10.wear 二、听录音,选出正确的答语。 1.Howmanyminutesdoyouwalk? 2.WhatsportdoesBobplay? 3.WhatwillMikedo? 4.Whatisexercise? 5.Whatdoesthecloudlooklike? 三、听录音,给下列句子排序。 1.Irunfor30minutesinthemorningeveryday. 2.Basketballismyfavouritesport. 3.Igototheparktwiceaweek. 4.Exercisecanmakeourbodieshealthyandstrong. 5.Iplayfootballfourtimesaweek. 6.IwenttoShanghailastsummer. 7.ThisSunday,Iwilllistentomusic. 8.Wewillwatchabasketballmatchtomorrowevening. 9.Thesecapsareverybeautiful. 10.Ilikeswimminginthesea. 四、听录音,补全句子。 1.Beforebreakfast,shewashesherhands. 2.Thisistoobig!