3.4 基因控制蛋白质合成 学案【新教材】2020-2021学年浙科版（2019）高一生物必修二

第三章  遗传的分子基础

第四节 基因控制蛋白质合成

学习目标：1.探究DNA如何进行转录，概述遗传信息的传递和表达（生命观念、科学探究）

2、通过资料分析碱基和遗传密码之间的关系，阐明遗传密码及其在遗传信息表达中的作用（科学探究）

3、阐明遗传信息传递的途径：中心法则，说明遗传信息如何通过蛋白质控制生物性状。（生命观念）

课堂自学、夯实基础：

任务一：DNA复制、转录和翻译比较

	DNA复制	转录	翻译
场所
模板
原料
产物
碱基配对原则

 

任务二：模拟实验：蛋白质的合成

        某基因模板链（片段）如下：请写出该多肽链中的氨基酸排列顺序。

基因模板链：TCTCAACAATACCGA……GAATTCTCGACTGCACGA

mRNA：

氨基酸序列：

 

      

任务三：阅读课本77-78也内容，用概念图概括遗传信息传递的方向。

 

 

 

 

 

 

 

 

当堂训练：

1．下列关于基因功能的叙述，错误的是(     )

A．储存遗传信息  B．传递遗传信息     C．直接体现性状  D．指导蛋白质的合成

2．下列有关基因、DNA、染色体三者关系的叙述，正确的是(     )

A．基因就是DNA

B．所有基因都位于染色体上

C．性染色体上的基因都与性别决定有关

D．1条染色体复制后含有2个DNA分子

3．某种蛋白质含51个氨基酸，控制合成该蛋白质的DNA和RNA分子中至少含有碱基的数目分别是(     )

A．51和51   B．153和5   C．153和153  D．306和153

4．已知某tRNA的反密码子为GAU，它所转运的是亮氨酸，那么决定此氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来(     )

A．GAT    B．GAU    C．CUA                                           D．CTA

5．若细胞质中tRNA1（AUU）可转运氨基酸x，tRNA2（ACG）可转运氨基酸y，tRNA3（UAC）可转运氨基酸z，现以DNA的一条链5'—ACGTACATT—3'为模板合成蛋白质，该蛋白质基本组成单位的排列顺序可能是(     )

A．x—y—z   B．z—y—x   C．x—z—y                D．y—x—z

6．中心法则包括下列遗传信息的传递过程，其中揭示生物遗传实质的是(     )

A．从DNA→DNA的复制过程    B．从DNA→RNA的转录过程

C．从RNA→蛋白质的翻译过程   D．从RNA→DNA的逆转录过程

7．科学家将人的胰岛素基因转入大肠杆菌细胞中，用这种大肠杆菌生产出了人的胰岛素。这一实验的成功说明(     )