2.2基因在染色体上 课件【新教材】2020-2021学年人教版(2019)高一生物必修二

2021-03-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 基因在染色体上
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.62 MB
发布时间 2021-03-22
更新时间 2021-03-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27481186.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

基因在染色体上 1 人有46条染色体,但是旨在揭示人类基因组遗传信息的人类基因组计划却只测定人的24条染色体的DNA序列。 问题探讨 1:对人类基因组进行测序,为什么首先要确定测哪些染色体? 2:为什么不测定全部46条染色体? 因为基因位于染色体上 在常染色体中,每对同源染色体上分布的基因是相同的或等位基因,所以每对只测序1条即可;而性染色体X和Y的差别很大,两条性染色体都要测序,因此测定22条常染色体和两条性染色体,共24条。 萨顿的假说 01 3 萨顿的发现 体细胞 生殖细胞 受精卵 24 12 24 子代体细胞中的这24条染色体,按形态结构来分,两两成对,一条来自父方,一条来自母方。 萨顿的推论 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的, 即基因位于染色体上。 萨顿的依据 基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 5 萨顿的依据 受精作用 受精卵 亲代 配子 子代 染色体行为 基因行为 DD dd D d Dd Dd 受精作用 萨顿的依据 比较项目 基因的行为 染色体的行为 传递中的特点 存在形式 体细胞中 配子中 体细胞中的 来源 形成配子时的分配特点 在杂交过程保持完整性和独立性 在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构 成对 成对 只有成对的基因中的一个 只有成对的染色体中的一条 成对的基因一个来自父方,一个来自母方 同源染色体一条来自父方,一条来自母方 等位基因分离 非等位基因自由组合 同源染色体分离 非同源染色体自由组合 分析减数分裂中基因和染色体的关系 矮茎 高茎 × 减数 分裂 受精 减数 分裂 高茎 减数 分裂 高茎 高茎 高茎 矮茎 P 配子 F1 F1配子 d d d d D d d D d D D d d D d D D D D D 萨顿的推论 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的, 即基因位于染色体上。 萨顿的依据 基因和染色体行为存在着明显的平行关系。 萨顿的方法 推理法 推理得出的结论不具有逻辑的必然性,其正确与否,还需要观察和实验的检验。 注意: 9 基因位于染色体上的实验证据 02 10 基因位于染色体上的实验证据 遗传学研究常用的实验材料:果蝇(昆虫纲双翅目的一种小型蝇类,体长3—4mm,在制醋和腐烂水果的地方可以看到) ①易饲养,

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