第2章章末复习-2020-2021学年高二物理选择性必修第三册过关检测（2019人教版）

第2章章末复习 1．下列说法正确的是（　　） A．游泳时头露出水面后，头发全贴在头皮上是液体表面张力的作用 B．密封容器中气体的压强是由气体所受的重力产生的 C．一定质量的理想气体，内能随着温度升高一定增大 D．晶体在熔化过程中，分子势能一定是增大的 E.阴天教室里，同学们感觉空气湿度大，是因为空气中水蒸气的饱和汽压大 2．关于热现象和热学规律，说法正确的是(　　) A．布朗运动表明，构成悬浮微粒的分子在做无规则运动 B．两个分子的间距从极近逐渐增大到10r0的过程中，分子间的引力和斥力都在减小 C．温度高的物体内能不一定大 D．物体的摄氏温度变化了1 ℃，其热力学温度变化了273 K 3．下列说法正确的是（ ） A．空气相对湿度越大时，空气中水蒸气压强越接近饱和汽压，水蒸发越慢 B．分子间同时存在着引力和斥力，当引力和斥力相等时，分子势能最大 C．液晶具有液体的流动性，同时具有晶体的各向异性特征 D．液体中悬浮微粒的无规则运动称为布朗运动 E.液体表面张力的方向与液面垂直并指向液体内部 4．下列说法正确的是（ ） A．扩散现象是化学反应的结果 B．热平衡的两个物体（系统）接触时它们的状态不会发生变化 C．物体的内能与物体的温度和体积有关 D．气体的压强与分子的体枳大小有关 E.物质的汽化热大小与温度有关，一般情况下温度越高汽化热越大 5．如图所示，a、b两个气缸固定在地面上，两气缸中活塞用细杆相连，且活塞a面积小于活塞b．在当前温度下（两个气缸内气体温度相同）活塞处于静止状态．若大气压强保持不变，活塞与气缸间摩擦可不计，当两个气缸内气体温度一起升高且保持相同时，可能会发生的情况是（ ）． A．两个活塞一起向右移动，细杆受拉力作用 B．两个活塞一起向左移动，细杆受拉力作用 C．两个活塞一起向左移动，细杆不受力 D．两个活塞保持静止 6．开口向下的细玻璃管长，内装有汞柱．当大气压强相当于时，空气柱长．当大气压强变为时，管内汞柱的长度h为（ ）． A． B． C． D． 7．直立的圆柱形气缸内有两个质量忽略不计的活塞a和b，把气缸内理想气体隔为A、B两部分，A气柱长，B气柱长，如图所示．现在活塞a上放上重物使活塞a向下移动后重新达到平衡，则活塞b新的平衡位置与原来相比下降了（ ）． A． B． C． D． 8．如图所示是一定质量理想气体的两条变化图线a和b，下列说法中错误的是（ ）． A．a、b图线表示的都是等容变化 B． C．如果初始温度和温度增量都相同，则沿a变化时气体压强增量较大 D．相同温度时 9．如图所示，一根一端封闭的玻璃管开口向上竖直放置，有两段均为10cm长的汞柱封闭了两段体积相等的空气柱A、B，大气压为1atm，若保持温度不变，而往玻璃管中端加人一段汞，则空气柱A、B的体积关系是（ ）． A．气体A的体积大 B．气体B的体积大 C．A和B的体积一样大 D．无法确定 10．有人设计了一种测温装置，其结构如图所示。玻璃泡内封有一定量气体，与相连的管插在水银槽中，管内水银面的高度即可反映泡内气体的温度，即环境温度，并可由管上的刻度直接读出。设管的体积与泡的体积相比可略去不计。 (1)在标准大气压下对管进行温度刻度（标准大气压相当于高的水银柱所产生的压强）。当温度为时，管内水银面高度为，此高度即为的刻度线。问为的刻度线在为多少厘米处？ (2)如果对以上管标注刻度线时，环境真实压强比标准大气压小（例如在高山上实验），但实验者当成了标准大气压来设计。若此温度计显示为“”，则显示温度比实际温度高还是低？为什么？认为环境大气压没有随温度变化。 11．为了测量一些形状不规则而又不便浸入液体的固体体积，可用如图所示的装置测量。操作步骤和实验数据如下：a．打开阀门K，使管A、容器C、容器B和大气相通。上下移动D，使左侧水银面到达刻度n的位置；b．关闭K，向上举D，使左侧水银面达到刻度m的位置。这时测得两管水银面高度差为19.0cm；c．打开K，把被测固体放入C中，上下移动D，使左侧水银面重新到达位置n，然后关闭K；d．向上举D，使左侧水银面重新到达刻度m处，这时测得两管水银面高度差为20.6cm。已知容器C和管A的总体积为1000cm3，求被测固体的体积？ 12．在一端封闭、粗细均匀的细玻璃管内用汞封入一定质量的空气．当开口向下竖直放置时，如图所示，空气柱长，汞柱高，当时的温度是17℃．设大气压强始终保持，求： （1）在图（a）位置时，空气柱的压强； （2）当玻璃管开口向上竖直放置时[图（b）]，空气柱的压强和空气柱的长度； （3）当空气柱温度升高到27℃，为保持空气柱长度不变，应在管内再注入汞柱的高度[图（c）]． 13．U形管左右两管粗细不等，左侧A管开口向上，封闭的右侧B管横截面积是A管的3倍