内容正文:
第一章 走进细胞
本章优化总结
第一章 走进细胞
第一章 走进细胞
本章网络构建
$$第一章 走进细胞
第一章 走进细胞
第一章 走进细胞
第一章 走进细胞
第1节 从生物圈到细胞
第一章 走进细胞
学习导航
[重点]
1. 举例说出生命活动建立在细胞的基础之上.
[难点]
举例说明生命系统的结构层次.
第一章 走进细胞
一、生命活动离不开细胞
1.各类生物的生命活动
SARS病毒
细胞
活细胞
新知初探·思维启动
(1)病毒eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(举例:________________、HIV病毒等,结构: 不具有___________结构,生命活动的完成: 依赖___________才能生活))
第一章 走进细胞
草履虫
单个细胞
eq \a\vs4\al(2单细胞生物)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(举例:___________、细菌等,生命活动的完成: 依靠______________完成各,项生命活动))
第一章 走进细胞
分化的细胞
eq \a\vs4\al(3多细胞生物)
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(举例: 大多数动植物,生命活动的完成: 依赖各种_____________密切,合作, 共同完成一系列复杂的生命活动))
第一章 走进细胞
2.生命活动的基础
细胞代谢
细胞增殖、分化
细胞内基因
生命活动 基础
生物与环境之间
物质和能量的交换 _________________
生长发育 __________________
遗传与变异 _________________
的传递和变化
第一章 走进细胞
判一判
1)病毒没有细胞结构, 可在富含有机物的培养基上培养. (×)
(2)细胞是生物体结构和功能的基本单位. (√)
(3)多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协
作, 才能完成生命活动. (√)
(4)一切生物的生命活动都是在细胞内或细
胞的参与下完成的(√)
第一章 走进细胞
二、生命系统的结构层次
1.几个概念
(1)系统: 指彼此间______________、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体.
(2)种群: 在一定的区域内, 同种生物的所有个体的总称.
(3)群落: 所有的__________组成一个群落.
相互作用
种群
第一章 走进细胞
(4)生态系统: 生物群落和它的_______________相互作用形成生态系统.
2.结构层次
细胞→________→器官→系统→个体→_______→群落→___________→生物圈
3.细胞是地球上最基本的生命系统
无机环境
组织
种群
生态系统
第一章 走进细胞
想一想
任何生物的生命系统都有系统这一层次
吗?
【提示】 不是, 植物没有.
第一章 走进细胞
要点一 生命活动离不开细胞
1.生物的类群
要点突破·讲练互动
要点突破
根据是否有细胞结构eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(细胞生物: 如细菌、动物、植物,非细胞生物: 如病毒))
第一章 走进细胞
2.病毒的生命活动离不开细胞
(1)病毒的结构: 病毒无细胞结构, 主要由蛋白质和核酸( DNA或RNA)组成.
(2)病毒的生活方式: 病毒只能营寄生生活, 即只有在活细胞内才具有生命现象. 当病毒侵入寄主细胞后, 借助细胞的一套生命系统进行复制, 大量繁殖, 表现出生命特征
第一章 走进细胞
3.生命活动离不开细胞的原因分析
(1)单细胞生物一切生命活动依赖单个细胞完成.
(2)多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作完成复杂的生命活动.
(3)病毒必须寄生在活细胞中才能完成其生命活动.
第一章 走进细胞
特别提醒
(1)病毒一旦侵入宿主细胞, 就可以利用宿主细胞的原料、酶、能量等进行增殖.
(2)无数实验表明, 任何结构完整性被破坏的细胞, 都不能实现细胞完整的生命活动.
第一章 走进细胞
(原创)下列关于细胞与生命活动关
系的描述错误的是( )
A.引起非典型性肺炎和甲型H1N1流感的病原体均无细胞结构, 其生命活动与细胞无关
B.变形虫、草履虫等单细胞生物, 仅靠一个细胞就可以完成摄食、应激性等生命活动
例1
第一章 走进细胞
C.胰岛细胞受损容易导致糖尿病的发生
D.运动员以优美而精准的动作摘得2012年阿根廷公开水域游泳大奖赛金牌, 这些动作的完成需要多种细胞密切合作
第一章 走进细胞
关键点
【思路点拨】
解答本题时应抓住以下几点:
①病毒营寄生生活;
②细胞的完整性是完成生命活动的前提;
③复杂的生命活动需要多种细胞的配合.
【答案】 A
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