四年级下册数学课件-2.3 乘法运算律及简便运算 ︳西师大版(共16张PPT)

2021-03-22
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 问题解决
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 296 KB
发布时间 2021-03-22
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/27479018.html
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来源 学科网

内容正文:

乘法运算律及简便运算 查 61×25×4 8×9×125 你能用简便方法计算下列算式吗? 乘法结合律 乘法交换律乘法结合律 查 乘法交换律 a×b=b×a 乘法结合律 (a×b)×c=a×(b×c) 学 一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。 一共有多少人参加这次植树活动? 1、用不同种方法解决这个问题。 2、小组内说一说你的思路是什么? 1 6 学 (4 + 2)×25 =6×25 = 150(人) 一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。一共有多少人参加这次植树活动? 答:一共有150人参加这次植树。 先计算出每组的人数,再计算总人数。 学 一共有25个小组,每组里4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。一共有多少人参加这次植树活动? 4 ×25 +2 ×25 =100 + 50 = 150(人) 答:一共有150人参加这次植树。 先分别计算出挖坑多少人,抬水多少人,再把挖坑的人数和抬水的人数加起来。 观察并思考: (4 + 2)×25 4 ×25 +2 ×25 = 1、思考并观察这两个算式有什么联系? 2、用自己喜欢的方式表示他们之间的关系。 3、用自己的话说一说。 展 评 (4 + 2)×25 = 4 ×25 +2 ×25 你能用喜欢的字母来替代这些数字吗? 两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。这叫做 乘 法 的 分 配 律。 (a + b)× c = a × c + b× c 小练笔 辨一辨:下面哪些算式运用了乘法分配律 1、 132×5+132×7=132×(5+7) 2、 24×(8+12)=24×20 3、(a+5)×R=a×R+R×5 4、 △×(□×○)=△×□×○ 是 不是 是 不是 小练笔 (23+6)× 4 = 23× 4+ 6×4 数学医院 (√) (2+19)×8 = 2×8+19 (×) 更正:(2+19)×8 = 2×8+19×8 5×9 + 35×1 = 35×( 9 + 1 ) (√) 小练笔 选一选: 与 25×(4+8)相等的算式是(    ) ①25×4×25×8; ②25×4+25×8; ③25×4×8 ② 小练笔 我会算 (40+8)×25 125×(8+80) 36×(100+50) 24×(2+10) 86×(1000-2) 15×(40-8) =40×25+8×25 =125×8+125×80 =36×100+36×50 =24×2+24×10 =86×1000-86×2 =15×40-15×8 用乘法分配律来变式 小练笔 ○○○○○○○△△△△ ○○○○○○○△△△△ ○○○○○○○△△△△ ○○○○○○○△△△△ ○○○○○○○△△△△ 你能用不同种方法计算出一共有多少个图形? 小提升 36×34+36×66 75×23+25×23 63×43+57×63 93×6+93×4 325×113-325×13 28×18-8×28 你会吗 a × c + b× c = (a + b)× c 通过本节课的学习, 你有什么收获? 我知道 两个数的和(差)同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加(减),结果不变。这叫做 乘 法 的 分 配 律。 (a + b)× c = a × c + b× c $

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