4.1 公民基本义务 教学设计-2020-2021学年部编版道德与法治八年级下册

2021-03-22
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 公民基本义务
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 9.15 MB
发布时间 2021-03-22
更新时间 2021-05-06
作者 最爱
品牌系列 -
审核时间 2021-03-22
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来源 学科网

内容正文:

4.1 公民基本义务 教学目标 情感、态度、价值观目标:感受公民在参与公共生活中对他人、社会和国家应承担的责任,体味履行公民义务对个人、社会和国家的价值。 能力目标:理解权利和义务的关系,提高辩证思维能力。 3.知识目标:知道我国公民享有的哪些基本义务,了解公民义务的具体内容和要求。 二、教学重点 公民基本义务的内容 三、教学难点 能够正确履行公民基本义务,树立正确的义务意识 四、教学课时:1课时 五、教学流程 教学环节一:激情导入,明确目标 导入新课 (视频导入) 师:上课前我们先来看一个视频“拒服兵役的后果有多严重?”看完后,你如何评价这名拒服兵役的陕西小伙呢? 生:这种做法是不对的,而且是违法的,服兵役是公民的基本义务,我们应该履行这个义务,否则后果很严重。 师:分析的很不错,我们前两节课讲了公民的基本权利,那么和权利相对应就是公民的基本义务,所以我们不能只享受权利而不去履行义务,那么这个社会就会变得混乱。除了这个义务,我们的基本义务还有哪些呢?今天就让我们来学习4.1公民基本义务。 教学环节二:设置情境,问题导学 (过渡:我们先来了解基本义务的概念,公民基本义务是指由宪法规定的公民必须遵守和应尽的基本责任。今天学习的主要有四个方面,接下来我们一个个来学习具体内容吧!) (一)目标导学一:遵守宪法法律 师:首先我们学习第一目,我们再来看一个小视频—女子拒不配合防疫规定殴打护士,看到这个标题想必大家很气愤,看完后你会有所感悟。大家看完后,如何评价这名女子的行为?后果是什么? 生:在疫情期间,这种行为是不道德的更是违法的行为,最后被行政拘留,自食其果。 师:没错,这种行为是违法行为,而且是可耻的行为,所以不遵守宪法法律的后果很严重哦!在特殊时期,我们作为中国公民要遵守宪法和法律。我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。遵守宪法就是要忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施。(必要性) 师:遵守宪法法律的具体表现有哪些呢?请大家列举几个。 生:保护公共财产、爱护环境、不打架斗殴······ 师:遵守宪法法律的范围很广,包括保护国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、遵守社会公德等表现。所以我们从刚才的这个事件中,我们应该如何遵守宪法法律这个义务呢?大家在书上做好标记。①忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法

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