内容正文:
第1课时 圆柱的认识(1)
圆柱与圆锥
3
长方形
正方形
圆形
平行四边形
三角形
梯形
这些是平面图形。
一
情境导入
正方体
长方体
圆柱体
圆锥体
这些是立体图形。
一
情境导入
这些物体的形状有什么共同特点?
二
探究新知
圆柱
在生活中的,你还见过那些圆柱形的物体?
二
探究新知
二
探究新知
茶叶
用手摸一摸圆柱的整个表面,同桌之间说说你的感受。
两个平面
一个曲面
二
探究新知
底面
底面
圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。它们是完全相同的两个圆。
二
探究新知
圆柱周围的面(上、下底面除外)叫做侧面
用手摸一摸圆柱的周围,你发现什么?
二
探究新知
两个圆柱有什么不同?
高
高
圆柱两个底面之间的距离叫做高,
O
O
O
O
侧面
侧面
底面
底面
底面
底面
二
探究新知
圆柱有无数条高。
在生活中,圆柱的高会有不同的称呼,
你知道吗?
厚
深
长
二
探究新知
如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上,快速转动木棒,想一想,转出来的是什么形状?
转动起来像一个圆柱。
动手做一做
优翼
二
探究新知
1.指出下面圆柱的底面、侧面和高。
高
高
高
底面
侧面
底面
侧面
底面
底面
侧面
底面
底面
做一做
优翼
三
对应练习
2.转动长方形ABCD,生成右面的两个圆柱。说说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。
(1)
(2)
A
B
C
D
2cm
1cm
做一做
优翼
三
对应练习
(1)
(2)
答:长方形ABCD如果以AB边为轴旋转,会形成(1)号圆柱。底面半径是2cm,高是1cm 。长方形ABCD如果以AD边为轴旋转,会形成(2)号圆柱。底面半径是1cm,高是2cm 。
做一做
优翼
A
B
C
D
2cm
1cm
三
对应练习
四
课堂小结
圆柱
高
底面:完全相同的两个圆。
侧面:曲面。
高:无数条,都相等。
底面
底面
侧面
五
巩固练习
1.下面的图形哪些是圆柱?在下面的( )里画“✔”。
√
√
√
P20T1
优翼
2.折一折,想一想,能得到什么图形?写在( )里。
长方体
正方体
圆柱
( )
( )
( )
五
巩固练习
P20T2
优翼
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