4.1 比例的意义-2020-2021学年六年级下册数学【名校培优课堂】同步教学课件（人教版）

第1课时 比例的意义 比例 4 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 1.求下面各比的比值。 36 : 72 1.3 : 2.6 8 : 18 36 : 72 = 36÷ 72 = 0.5 8 : 18 = 8 ÷ 18 = 0.6 1.3: 2.6 = 1.3÷ 2.6 = 0.5 0.9 : 1.5 0.9 : 1.5 = 0.9÷ 1.5 = 0.6 优翼文化 一 复习导入 优翼文化 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 优翼文化 二 探究新知 国旗长2.4m，宽1.6m。 国旗长60cm，宽40cm。 国旗长5m，宽 m。 上图中操场上和教室里的两面国旗长和宽的比值有什么关系？ 思考 优翼文化 二 探究新知 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 教室里的国旗： 60:40＝ 操场上的国旗： 2.4:1.6＝ 二 探究新知 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 教室里的国旗： 60:40＝ 操场上的国旗： 2.4:1.6＝ 也可以写成 。 像这样表示两个比相等的式子叫做比例。 所以，2.4:1.6＝60:40 。 二 探究新知 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 想一想，在上图的三面国旗的尺寸中，还有哪些比可以组成比例？ 我发现，这些国旗的长与宽的比都可以组成比例，例如60:40＝2.4:1.6 ＝3:2。 根据比例的意义，若两个比的比值相等，就能组成比例。 三 对应练习 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 做一做 优翼 1.下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。 （1）6:10和9:15 （2）20:5和1:4 因为6:10＝0.6 9:15＝0.6 因为20:5＝4 1:4＝0.25 所以6:10=9:15 所以不能组成比例。 三 对应练习 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com 做一做 优翼 （3） 和6:4 （4）0.6:0.2和 所以0.6:0.2= 所以 因为 因为 三 对应练习 www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youyi100.com www.youy