3.3“贝”的故事（教学课件PPT）-2020-2021学年二年级语文下册 《新征程》（部编版）

第三单元 3 “贝”的故事 精诚所至,金色花开 1 趣味导入 精诚所至,金色花开 甲 骨 类 漂 珍 饰 品 随 jiǎ gǔ lèi piào zhēn shì pǐn suí 易 损 币 财 赚 赔 购 贫 yì sǔn bì cái zhuàn péi gòu pín 我会认 读认生字 精诚所至,金色花开 壳 甲 骨 钱 币 财 关 我会写 贝 与 精诚所至,金色花开 结构：独体 组词：贝壳 宝贝 造句：我们在沙滩上捡贝壳。 贝 bèi 精诚所至,金色花开 结构：上下 组词：贝壳 外壳 造句：这种动物的外壳很漂亮。 壳 ké 精诚所至,金色花开 结构：独体 组词：甲虫 甲壳 造句：甲虫是一种昆虫。 甲 jiǎ 精诚所至,金色花开 结构：上下 组词：骨头 骨骼 造句：小狗爱吃骨头。 骨 gǔ 精诚所至,金色花开 结构：左右 组词：钱财 金钱 造句：我们不要被金钱蒙蔽双眼。 钱 qián 精诚所至,金色花开 结构：独体 组词：货币 人民币 造句：交易需要货币。 币 bì 精诚所至,金色花开 结构：独体 组词：赠与 与人友善 造句：信件已交与本人。 与 yǔ 精诚所至,金色花开 结构：左右 组词：财产 财务 造句：每个公司都有财务。 财 cái 精诚所至,金色花开 结构：独体 组词：关于 相关 造句：相关内容我会在下次告诉你。 关 guān 精诚所至,金色花开 这句话是说贝壳最初的作用：可以保护一些生活在水里的动物。 一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。 说说你对这句话的理解。 品读释疑 精诚所至,金色花开 甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。 “贝壳的两扇壳张开的样子”介绍了“贝”字的甲骨文字形。 说说你对这句话的理解。 精诚所至,金色花开 “很漂亮，很珍贵”说明了贝壳在古人眼里是多么美好，人们多么喜欢它。 “很漂亮，很珍贵”说明了什么？ 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 精诚所至,金色花开 宝贵 珍贵 两个词都有“贵重”的意思。 宝贵是形容重要的事物，不可随便浪费。如时间、金钱、粮食等都能跟它扯上关系。珍贵是指贵重，值得珍爱和重视。 ①我们要珍惜宝贵的淡水资源。 ②熊猫是十分珍贵的动物，是我国的国宝。 相同点： 不同点： 造 句： 辨析词语 精诚所至,金色花开 交代了贝壳的另一个特点：可以随身携带，不容易损坏。所以，人们把它当作钱币，在市场上流通。 你从这句话中体会到了什么？ 而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。 精诚所至,金色花开 “所以”是表示因果关系的关联词，进一步说明“贝”字旁的字的特点：与钱财有关。“赚、赔、购、贫、货”通过举例，更直接、形象地说明了这一点。 你从“所以”“赚、赔、购、贫、货”读出什么？ 所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。 精诚所至,金色花开 偏旁归类识字 概念：偏旁归类识字是按照汉字构字规律来识字的一种方法，就是将同一偏旁的字集中在一起，通过对比认识汉字。 贝：财、赚、赔、购 钅：针、钉、钟、铁 王：珍、珠、环、玩 方法解密 精诚所至,金色花开 一读：本文围绕“贝”讲了哪些内容？ 本文围绕“贝”讲了“贝”的甲骨文字形的起源、贝壳的用途、用“贝”作偏旁的字的特点。 读课文后，你感受到了什么？ 博大精深 源远流长 总结课文 精诚所至,金色花开 二思：贝壳为什么会被当作饰品？ 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。 贝壳为什么会被当作钱币？ 因为贝壳可以随身携带，又不容易损坏，所以被人们当作了钱币。 精诚所至,金色花开 本文介绍了“贝”字是怎么来的，它最早是如何产生的，还介绍了“贝”字代表的意义，多和钱财有关。通过介绍“贝”字的故事，激发我们学习汉字的兴趣。 课文主旨 精诚所至,金色花开 看图，猜猜加点的字的偏旁与什么有关？ “镜”是金字旁，与金属有关，古时候“铜镜”是用青铜制造的。 “珠”是斜玉旁，与玉石相关。 拓展延伸 精诚所至,金色花开 谢 谢 观 看！ 精诚所至,金色花开 $