第8课 欧洲的思想解放运动 学案-2020-2021学年高中历史人教统编版必修（中外历史纲要下）

第四单元 资本主义制度的确立 【单元时空坐标】 【线索梳理】 抓住两条线索:(1)近代西欧思想不断解放;(2)资本主义制度建立并不断扩展。 1.明确西方人文主义思想的发展历程和近代科学的产生:文艺复兴运动高举人文主义旗帜,提倡人性,反对神性,追求现世的幸福;宗教改革倡导信仰得救。文艺复兴和宗教改革都解放了人们的思想,推动了资本主义经济的发展;以理性为核心的启蒙运动,提出自由、平等、人权、民主、法治和三权分立等资产阶级政治思想,丰富和发展了人文主义的内涵,将西方的人文精神发展到成熟阶段。牛顿创立了经典力学,推动了近代科学的产生。 2.掌握近代资本主义制度的建立及其扩展:认识英、法、美资产阶级革命中颁布的重要文献折射出的世界历史上民主法制的发展进程,了解德、意、日、俄等国走上资本主义社会的基本史实。 第8课　欧洲的思想解放运动 课标定位 素养解读 了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源 (1)通过对欧洲近代三次思想解放运动发生的原因与影响的分析,进一步认识经济基础决定上层建筑、认识对社会实践具有指导作用等唯物史观的基本理论 (2)运用唯物史观,理解文艺复兴推动了近代科学兴起,近代科学的兴起更好地推动了近代思想解放这一历史结论 (3)通过对“文艺复兴”“宗教改革”“人文主义”“理性”等相关概念的学习,培养历史解释的能力 【教材梳理】 一、文艺复兴 1.时间:14世纪到17世纪初。 2.含义:“复兴”的原意为“再生”。文艺复兴时期的部分意大利学者认为自己处于一个新时代的开端,这个新的时代会越过中世纪,直接延续古代的文化传统,古典文化将迎来再生。 3.背景 (1)根本原因:西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽。 (2)文化条件 ①西欧文化自身的传承与发展。 ②意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀,又从东方汲取了大量文化养料。 (3)中坚力量:聚集了一批具有新思想的学者文人。 4.性质:以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召,实质上却是创立符合新兴资产阶级需要的新文化。 【思维点拨】 文艺复兴借助古希腊罗马文化外衣的原因 (1)当时封建神学占统治地位,教会势力庞大,不允许其他思想和学说传播,封建神学的理论体系大多建立在古希腊罗马的科技、思想文化基础之上。 (2)资产阶级力量弱小,无力与封建神学正面冲突,所以借复兴古希腊罗马文化之名,而行反对封建神学,宣传资