内容正文:
1.2人类对海洋的探索与认识
广东省东源中学
学习目标
1.了解人类认识海洋的历程。
2.理解人类海洋科学研究的成就。
3.人类海洋科学研究的成就。(难点)
课程标准
1.知道人类对海洋的探索历程。
2.举例说明海洋对人类科学研究的贡献。
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阅读教材内容,请你描述人类认识海洋的历程
时间 历程 航海技术 人类对海洋的认识
15世纪以前 畏惧海洋 几乎没有 “天圆地方”
初步利用 ______航行 “鱼盐之利,舟楫之便”
15世纪末开始 _______时代 _____航海 海洋是世界交通的重要通道
一战后 深化利用 蒸汽机 海洋是人类生存和发展的重要
当今 可持续发展 内燃机和核能 海洋是地球环境的调节器,是人类生命支持系统的重要组成部分,是可持续发展的宝贵财富
沿海
大航海
环球
空间
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读16世纪大航海时期的世界地图(图中绘有麦哲伦环球航行路线图,回答1-2题
1.读图,麦哲伦船队在环球航行中共穿过几大板块( )
A.3 B.4 C.5 D.6
2.麦哲伦此次的环球航行先后经过的大洋分别为( )
A.大西洋、印度洋、太平洋 B.大西洋、太平洋、印度洋
C.太平洋、印度洋、大西洋 D.印度洋、太平洋、大西洋
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1.D 2.B
解释: 第1题,由麦哲伦环球航行路线图可知,其在航行中穿越了亚欧板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块、印度洋板块和非洲板块。
第2题,麦哲伦环球航行先后经过的大洋有大西洋、太平洋、印度洋。
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读下图,完成下列问题
公元前古希腊世界地图
(1)填出图中字母表示的地理事物的名称;
A ,B ,C ,D ,E ,F ,G 。
(2)地图的中心是地中海,这反映了古希腊人有着怎样的海陆观念?
(3)图中缺少了哪些大洲,为什么?
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解析:第(1)题,回答地中海周围的海、海洋、大洲。第(2)题,古希腊人对世界海陆的认识是有限的,只以自己的活动地区为中心绘制地图。第(3)题,地中海周围的大洲有亚、非、欧,少了四大洲,主要是由于当时生产力水平低,还不存在远洋航行,视线是有限的。
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答案: (