内容正文:
同学们下过象棋吗,中间那条界限是什么?楚河汉界,跟什么人有关呢,刘邦项羽。历史上的故事比象棋更精彩,今天我们一起学习《史记》里记载的一个精彩故事,这个故事记载的是项羽和刘邦的一次宴会,这次宴会不仅给后人留下了富于传奇色彩的历史典故,而且宴会上的成败得失还不断启示着后人。今天我们就一起走进历史故事《鸿门宴》。
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司马迁
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教学目标
掌握司马迁和《史记》的知识,了解相关背景。
总结掌握实词虚词和句式等文言知识,积累成语。
学习本文把人物放在尖锐矛盾冲突中并通过个性化的语言和动作刻画的写作方法,概括人物形象。
客观评价项羽,探究其悲剧根源,体会人物性格在政治军事生活中所起的重要作用。
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字子长,夏阳人。 西汉著名史学家、文学家和思想家。其父司马谈任汉朝太史令(掌管起草文书、编写史料,兼管国家典籍、天文历法的官职),司马迁少年时代就受到良好的家庭教育。20岁以后,司马迁遍游祖国南北,考察风土人情、文物古迹、搜集史料、研究社会,为他以后创作《史记》准备了丰富的材料。
作者简介
司马迁
约前145~约前90
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元封三年(前108),司马迁继父职,任太史令,得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献,为《史记》的写作提供了丰富的资料。公元前98年,李陵兵败投降了匈奴,他因为替李陵辩解,触怒了汉武帝,被迫入狱,受到了宫刑。他在狱中完成了我国最早的纪传体通史——《史记》。
作者简介
司马迁
约前145~约前90
刚直不阿,留得正气冲霄汉。 幽愁发愤,著成信史照尘寰。
——司马迁祠楹联
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编年体,是按年月日顺序记载的中国史书体裁。
《春秋》《左传》《资治通鉴》
纪传体,是以本纪、列传人物为纲、时间为纬、反映历史事件的一种史书编纂体例。
《史记》《汉书》《三国志》
国别体,是以国家为单位,分别记叙历史事件。
《战国策》《国语》
断代史,是只记录某一时期或某一朝代的历史。
《汉书》
纪事本末体:以事件为主线,将有关专题材料集中在一起的史书体例。
《通鉴纪事本末》
文化常识
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史
是我国第一部纪传体通史,共130篇。记述了从传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。
记
本纪 12 按年代记叙帝王言行和政绩。
世家 30 记述王侯封国、开国功臣和有特殊地位、特殊影响的人物
列传 70 记叙各类名人的生平和事迹。涉及贵族、官僚、政治家、经济家、军事家、哲学家等社会各个阶层
表