2021年中考广西一轮道德与法治考点复习课件八年级上册第二单元第5课　做守法的公民

第五课　做守法的公民 课标链接 1.知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。 2．了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。 3．掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。 核心素养链接 　　本课时结合违法犯罪案例，通过考查犯罪的本质特征、刑罚的种类等，侧重培养学生的法治意识素养，使学生尊法学法守法用法，树立法治意识信仰，严守道德底线，远离违法犯罪，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 备考指导 违法行为、预防犯罪、依法维权：①多结合扫黑除恶、生活情境、网络诈骗、校园欺凌等材料设题；②试题形式多以非选择题为主；③设问为点评、原因类等。备考过程中应多关注违法案件，并能够结合教材知识对其进行分析。 法律 犯罪 法律 1．______是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 2．违法行为包括：一般违法行为(民事违法行为、行政违法行为)和______(刑事违法行为)。 3．犯罪必然是违法行为，但违法行为不一定就是犯罪。无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担______责任。 严重 诉讼 4．犯罪的基本特征：______社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)、应受刑罚处罚性(犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果)。 5．______是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 6．同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 考点1：法不可违 1．为什么法不可违？(P46) (1)法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。 (2)法律作为一种行为规范，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 (3)法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 ※3.怎样做到遵章守法？(P51) (1)我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 (2)在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 (3)在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。 1．刑法的作用是什么？(P52) 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 ※2.犯罪的含义及基本特征是什么？(P53)[2019贺州15(1)] (1)含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 (2)基本特征：严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)和应受刑罚处罚性(必然法律后果)。 3．什么是刑罚？分为哪几类？(P54) (1)刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。 (2)根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。 ※4.怎样加强自我防范，远离犯罪？(P55～56)[2019贺州15(3)] (1)我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 (2)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 (3)生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 ※5.一般违法行为与犯罪的关系。 分类 比较 一般违法行为 犯罪(刑事违法行为) 民事违法行为 行政违法行为 区别 危害程度 相对轻微 相对轻微 严重 触犯法律 民事法律规范 行政法律规范 刑事法律规范 法律责任 民事责任 行政处分或行政处罚 刑罚处罚 处罚机关 人民法院 行政机关 人民法院 典型表现 欠债不还、侵犯他人民事权利、没有依法履行合同义务 谎报险情、破坏铁路封闭网、扰乱社会治安的行为 拦路抢劫、殴打他人致人重伤甚至死亡、故意杀人 联系 ①都损害了国家和人民的利益，具有社会危害性；都是违法行为；都触犯了法律或法规。②一般违法行为和犯罪之间有着密切联系，二者之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能导致犯罪 ※1.青少年运用法律维护合法权益的机构和方式有哪些？(P58～59)[2018桂林18(1)] (1)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 (2)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民