内容正文:
科学
点亮小灯泡
科学教科版 四年级下
科学
新知导入
手电筒是一种常见的家用电器。
手电筒里有什么?
它是怎么工作的?
猜一猜
科学
新知讲解
你能用导线连接电池和小灯泡,让小灯泡亮起来吗?赶快尝试一下吧。
画出连接方法
科学
新知讲解
导线应该接触小灯泡的什么部位?
小灯泡有两个连接点,任意一个连接点与导线连接,另一个与电池锌片连接。
科学
新知讲解
想一想小灯泡的各部分有什么作用?
提供封闭环境并保护灯丝
发光
支撑灯丝
连接作用
科学
观
看
视
频
科学
新知讲解
铜帽,称为正极,符号“+”
锌壳,称为负极,符号“-”
干电池
(1.5V,属于安全电压)
科学
新知讲解
安全提醒: 避免出现短路
短路:导线直接与电池的正、负极相连,没有经过小灯泡。短路时,电池中的电会很快消耗完,电池会在一瞬间发热变烫,甚至爆炸。
科学
新知讲解
让小灯泡亮起来,你是怎么做到的?
将小灯泡侧面连接点和电池的正极连在一起,再用一根导线连接小灯泡底部连接点和电池的负极,小灯泡就亮了。
科学
新知讲解
将小灯泡底部的连接点与电池的负极相连,再用导线连接小灯泡侧面连接点和电池的正极,小灯泡就亮了。
科学
新知讲解
将小灯泡底部连接点与电池的正极连在一起,再用一根导线连接小灯泡侧面连接点和电池的负极,小灯泡就亮了。
科学
新知讲解
将小灯泡侧面连接点与电池的负极连在一起,再用导线连接小灯泡底部连接点和电池的正极,小灯泡就亮了。
科学
新知讲解
教师演示:这样连接,小灯泡能亮吗?为什么?
哇,
不亮!
科学
新知讲解
观察这名同学画的电路示意图,你有什么发现?
能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。
科学
新知讲解
小灯泡是如何亮起来的呢?
电从电池的一极流出来,通过导线流到小灯泡的一个连接点,再经过与连接点相连的金属架,流到灯丝,然后从另一个金属架流到小灯泡的另一个连接点,最后流回到电池的另一极,小灯泡的灯丝有电流流经,小灯泡就能亮起来。
科学
新知讲解
电流在小灯泡里是怎样流动的呢?
正极→连接点→金属架→灯丝→金属架→连接点→负极
科学
新知讲解
解释一下,小灯泡不亮的原因吧。
电流没有经过灯泡,直接把电池的两级连接起来,出现了短路,所以灯泡不亮。
科学
观
看
视
频
科学
新知讲解
拆开手电筒,观察它由哪几部分组成?各部分是如何连接的?
拆开手电筒
拧下灯罩、灯泡、银碗,打开电池盖、取下电池
科学
新知讲解
手电筒是怎么工作的?
连接灯泡的导线两端应分别连接电池的正极(+)和负极(-),形成通路,灯泡才会亮起来。
科学
课堂练习
1、下图中,如果能使手电筒正常工作,两节电池放置正确的是( )
2、在下面所示的几种电路图中,小灯泡不能发光的是( )
B
B
科学
3、分析哪些连接能点亮小灯泡,哪些连接不能点亮小灯泡。
√
×
√
×
科学
拓展提高
小灯泡能亮起来吗,为什么?
灯泡不会亮起来的。因为导线的一端没与电池的另一极连接起来,形成断路。
科学
课堂总结
本节课,通过将小灯泡点亮的探究活动,能用电源、导线和小灯泡连接简单电路,能观察、描述和记录点亮小灯泡的实验现象,知道只有电流通过灯丝时小灯泡才会发光,电池两端直接用导线连接在一起,就会发生短路。
科学
板书设计
点亮小灯泡
灯泡结构
闭合回路
分析小灯泡亮或者不亮
科学
作业布置
用毛线、尼龙线等做导线,小灯泡能亮吗,动手试试。
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