六年级上册信息技术教案 - 第9课 制作简单的电子作品集 - 南方版（湖南）

第9课 制作简单的电子作品集 一、教学内容分析 《制作简单的电子作品集》是第三单元《多媒体信息集成》中的第一课。通过前面的学习，学生积累了一些个人电子作品，本单元的基本项目目标，就是让学生将作品集成，形成个人的电子作品集，激发学生创作电子作品的热情和成就感。 一个标准的作品集，通常包含标题、序言和作品内容几个部分，本课要求学生将个人电子作品以文字、图片、音频、视频等媒体形式集成到演示文稿中，主要操作涉及新建、插入、保存等。重点掌握插入菜单中的常用命令，鼓励学生自主探究教材未涉及的插入命令，如插入文本框、声音等。 二、学习者特征分析 小学六年级的学生已经具备一定的计算机操作水平，对Word有比较系统的学习，能将相关操作迁移到本单元的学习。前阶段的项目化的学习帮助同学们形成了比较好的作品思维，让同学们能在学习中产生积极的心理期待，对创作个人作品集产生浓厚的兴趣。 三、教法建议 本单元以项目学习的形式带领同学们学习演示文稿的基本操作，在此过程中，体验多媒体作品设计与制作的基本流程，进一步培养学生的作品意识和设计思维。本课主要围绕“初步制作出电子作品集”的任务，让同学们掌握在任务中学习新建、保存演示文稿以及在演示文稿中插入多媒体素材的方法。在教学过程中，教师可以将重点、难点经过处理之后隐藏在任务的完成过程中，让学生通过探究，亲历问题、解决问题，这样就为学生提供了一个探索操作的平台，从而轻松解决问题、突破重点，使单一的操作提升为对学生信息素养的培养。具体到本课的教学，有以下几点建议： 1．上课之前做好“简单电子作品集”的案例，对比在文件夹中逐个展示作品和在PPT中集中展示作品，激发学生的制作兴趣。 2．演示与操作相结合，让学生带着任务来观摩教师的示范，以增强学习的目的性。 四、参考教案 科目 信息技术 年级 六 班级 任课教师 课型 新授 课时 课题 第9课　制作简单的电子作品集 教学目标 知识与技能 1. 了解PowerPoint演示文稿软件的界面。 2．掌握新建、放映、保存演示文稿的方法。 3．掌握在演示文稿中插入幻灯片、图片、视频等的方法。 过程与方法 1. 通过教师作品展示，初步了解PowerPoint的界面和功能，并能新建、放映并保存演示文稿文件。 2．通过体验PowerPoint集成电子作品的过程，掌握Power