2020-2021学年沪科版七年级下册信息技术 1.1启动与退出Word文档 教案

第一单元 初识Word 【教材分析】 本学期是初中信息技术七年级第二学期课本，本节课是第一单元初识Word。使用任何软件的第一步都是熟悉软件的基本操作，如启动、退出软件，了解窗口的组成元素，本单元将通过，启动与退出Word，新建与打开文档，保存与关闭文档来介绍Word的有关知识。 【学情分析】 通过第一学期的学习，学生已经掌握Windows自带应用程序的操作知识，为本学期第一单元Word的奠定基础。 【教学目标】 1．知识与技能 （1）借助案例了解Word的基本功能 （2）能熟练启动Word。 （3）掌握Word的操作界面。 （4）了解Word的空白文档及扩展名 （5）能熟练退出Word。 （6）能熟练新建Word文档 （7）能熟练打开已有的Word文档。 （8）掌握打印预览的方法。 （9）掌握改变文档显示比例的方法 （10）掌握多个文档间互相切换工作的方法。 （11）能熟练保存Word新文档 （12）能熟练保存被修改后的Word文档。 （13）能熟练关闭Word文档。 2．过程与方法：通过实践，熟悉Word的工作环境，掌握操作Word文档的基本方法，了解“保存”与“另存为”的异同。 3．情感、态度与价值观。 （1）培养学生全面了解新知识、摸索新知识、掌握新知识的能力 （2）培养学生分析知识异同的能力。 （3）培养学生不乱放东西的好习惯。 【教学重点与难点】 重点：（1）启动Word。 （2）退出Word。 （3）新建Word文档。 （4）打开已有的Word文档。（5）保存Word文档。（6）关闭Word文档。 难点：Word的操作界面（两个工具栏的初步引入），同时打开多个文档及多个文档之间的切换工作。“保存”与“另存为”的异同。 【课时安排】1个课时完成。 【教学策略】主要运用演示、讨论、讲解、归纳等方法，使学生更加容易理解本节课内容。 【教学准备】 （1）安装有Windows XP操作系统 和Word 2000文字处理软件的计算机。 （2）教师准备一些现实生活中的Word文档（doc、rtf等不同的扩展名）。 （3）教师准备多个Word文档，用于查找打开，并互相切换工作，用于修改后的保存。 【教学过程】 一、启动与退出Word 1．引入：展示一些现实生活中的Word文档，介绍Word的基本功能。 2．演示启动Word的一种方法，鼓励学生提出启动Word