践行社会主义核心价值观-湖北省安陆市第二高级中学2020-2021学年主题班会活动课件

践行社会主义核心价值观 ——友善 品读经典、感悟友善 PART 01 清康熙时，文华殿大学士、礼部尚书张英世居桐城，其府第与吴宅为邻，中有一属张家隙地，向来作过往通道，后吴氏建房子想越界占用，张家不服，双方发生纠纷，告到县衙，因两家都是显贵望族，县官左右为难，迟迟不能判决。张英家人见有理难争，遂驰书京都，向张英告之此事。 如果你是张英，你会怎么办？ 张英阅罢，认为事情简单，便提笔沾墨．在家书上批诗四句： 一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。 长城万里今犹在，不见当年秦始皇。 ”张家得诗，深感愧疚，毫不迟疑地让出三尺地基，吴家见状，觉得张家有权有势，却不仗势欺人，深受感动，于是也效仿张家向后退让三尺。便形成了一条六尺宽的巷道，名谓“六尺巷”。 孔子的理解:就是仁。我们常说“仁者爱人” 即：“己欲立而立人,己欲达而达人”, 即：“己所不欲勿施于人” 季羨林的友善之道:爱国、孝亲、尊师、重友。这是他的座右铭。对于友善,他说对待一切善良的人,不管是家属,还是朋友,都应该有一个两字箴言:一曰真,二曰忍。真者,真情实意相待,不允许弄虚作假;对待坏人,则另当别论。忍者,相互容忍也。 自己生存,也让别的动物生存,这就是善。 只考虑自己生存不考虑别人生存,这就是恶 与人礼让、宽于待人 换位思考、保持善良 尊重差异、理解个性 回归自身、寻找友善 PART 02 分享你们之间的故事 （分享形式不限：表演、画图均可） 艰难选择、回归本心 PART 03 一、如果你的朋友要你帮忙欺骗老师，你会怎么做？ 二、日本宣称对于钓鱼岛主权问题，我国外交辞令非常强硬（如果日方一意孤行，中方采取行动,造成的一切后果，日本要承担全部责任——温家宝），你怎么看？ 友善是有原则的： 任何事情适可而止，都有一个度。 友善是有原则的，友善不是毫无原则的饶恕和纵容。 假如时间倒回，你会？？？？ 深入探究、升华友善 PART 04 一、什么是友善？ 二、为什么要友善？ 三、怎么才能做到友善？ 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣