2020—2021学年新世纪版（2018）信息技术八年级下册 教案-第8课 遥控灯

新世纪版信息技术八年级下册第八课遥控灯教学设计 课题 遥控灯 单元 第八课 学科 信息技术 年级 八年级下册 学习 目标 1．了解无线电传感器及其积木。 2．学会使用无线电传感器编写趣味程序。 重点 了解无线电传感器的功能及其编程积木。 难点 由学生自己构思趣味程序。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、 课前导入 同学们有没有用遥控灯？ 想一想，我们生活中有哪些遥控灯? 播放视频，导入新课 思考回答问题并观看视频 为后面编程打基础 二、学习新知 一、无线电传感器 1、无线电是一种用电磁波传送信息的技术。 2、micro:bit上有一个可以发送和接收无线电信号的radio传感器，利用该传感器，micro:bit之间可以进行通讯。 （一）积木命令 （二）任务一：【例题8-1】向同桌的micro:bit传送按键信息。 1、思考：1、使用无线电功能，必须加上什么命令 import radio 2、 编程完成后要怎样才能运行程序 保存程序，并将程序分别复制到两块micro:bit上，然后轮流按下micro:bit上的按钮 2、注意：在一块板上按下按钮 A，另一块板上就会显示字符“A”，但被按下按钮的 micro:bit 板上并不会显示字符“A”，这说明它没有收到自己发送出去的信息。 3、程序代码模式展示： 4、程序积木模式展示： （三）任务二：P36试一试向同桌的micro:bit上传送信息：按下按钮A传送“How are you?”，按下按钮B传送“Fine,thank you!”。 1、程序代码模式展示： 2、程序积木模式展示： 2、 遥控灯 （一）演示讲解：【例题8-2】编写程序，将micro:bit的按键变成遥控按钮，可以遥控另一块micro:bit亮灯和灭灯。 1、根据出示的代码，解释程序的意思 2、程序代码模式展示： 3、程序积木模式展示： （二）任务三：P37试一试1、修改【例题8-2】的程序，将灯变成闪烁的灯。 1、程序代码模式展示： 2、程序积木模式展示： （三）任务四：P37试一试2、修改【例题8-2】的程序，将灯变成不断显示内置图案的灯。 1、只要将变量 a 改成表示内置图案的列表： a=[Image.HAPPY,Image.SAD,Image.FABULO